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2023年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)立達中學(xué)中考化學(xué)二模試卷
>
試題詳情
閱讀下列資料,回答5~7題。
動植物的呼吸作用及人類活動中的化石燃料燃燒都需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。而植物的光合作用卻大量吸收二氧化碳,釋放氧氣。如此就構(gòu)成了生物圖的氧循環(huán)。大氣中的氧主要以雙原子分子O
2
形態(tài)存在,并且表現(xiàn)出很強的化學(xué)活潑性。這種化學(xué)活性足以影響能與氧氣生成各種化合物的其他元素(如碳、氫、氮、硫、鐵等)的地球化學(xué)循環(huán)。
自然界中存在著各種化學(xué)變化,下列選項所示的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( ?。?/h1>
A.Cu→Cu
2
(OH)
2
CO
3
B.CH
4
→CO
C.S→SO
2
D.Fe
2
O
3
→FeSO
4
【考點】
物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
組卷:23
引用:0
難度:0.9
相似題
1.
根據(jù)乙烯的轉(zhuǎn)化圖(如圖所示),完成下列問題:
(1)①的反應(yīng)類型為
。
(2)丙的結(jié)構(gòu)簡式為
,名稱為
。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
。
(4)反應(yīng)④為工業(yè)上乙烯制乙醇的反應(yīng),其化學(xué)方程式為
。
(5)實驗室制取的乙烯中?;煊猩倭慷趸?,可以用
除去二氧化硫。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:8
引用:0
難度:0.5
解析
2.
氫氧化鈷[化學(xué)式為Co(OH)
2
]制備時發(fā)生下列反應(yīng):
①Co+2HCl=CoCl
2
+H
2
↑
②CoCl
2
+2NaOH=Co(OH)
2
↓+2NaCl
下列判斷錯誤的是( )
A.銅能置換出氯化鈷溶液中的鈷
B.氯化鈷溶液能和石灰水反應(yīng)
C.①為置換反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
D.氫氧化鈷中鈷的化合價為+2
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:18
引用:1
難度:0.5
解析
3.
某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO
2
能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO
2
氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案(圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):
I.實驗裝置如圖1所示
(1)已知濃硝酸受熱分解產(chǎn)生二氧化氮、氧氣和水,請寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是
.
(2)實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO
2
不能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
(填“正確”或“不正確),理由是
.
II.實驗裝置如圖2所示:
(3)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
(4)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO
2
能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
(填“正確”或“不正確”),理由是
.
Ⅲ.實驗反思:兩套實驗裝置中都用到了NaOH溶液,你猜測其作用可能是
.
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:29
引用:2
難度:0.5
解析
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