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根據(jù)乙烯的轉(zhuǎn)化圖（如圖所示），完成下列問題：
（1）①的反應類型為
化合反應
化合反應
。
（2）丙的結(jié)構(gòu)簡式為
BrCH₂CH₂Br
BrCH₂CH₂Br
，名稱為
二溴乙烷
二溴乙烷
。
（3）反應②的化學方程式為
C₂H₄+3O₂

點燃

2CO₂+2H₂O
C₂H₄+3O₂

點燃

2CO₂+2H₂O
。
（4）反應④為工業(yè)上乙烯制乙醇的反應，其化學方程式為
C₂H₄+H₂O

催化劑

C₂H₅OH
C₂H₄+H₂O

催化劑

C₂H₅OH
。
（5）實驗室制取的乙烯中?；煊猩倭慷趸?，可以用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
除去二氧化硫。

【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【答案】化合反應；BrCH₂CH₂Br；二溴乙烷；C₂H₄+3O₂

點燃

2CO₂+2H₂O；C₂H₄+H₂O

催化劑

C₂H₅OH；氫氧化鈉溶液

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：8引用：0難度：0.5

相似題

1．電石，學名碳化鈣（CaC₂），以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔（C_xH_y）氣體的原理如下圖．

【實驗探究】
（1）C與B的組成元素相同，有毒，寫出固體A和焦炭反應得到碳化鈣的化學方程式為

．
（2）小組同學對D提出三種猜想：猜想一：氧化鈣；猜想二：氫氧化鈣；猜想三：碳酸鈣．同學們經(jīng)過分析將猜想一排除，理由是

．
（3）驗證該固體D：取樣，滴加稀鹽酸，觀察到

，猜想二正確．
【組成測定】
（一）實驗設計：
將一定量的乙炔（C_xH_y）完全燃燒，生成的氣體全部緩緩通過下圖

裝置（選填Ⅰ或Ⅱ）．

（二）實驗測定：
小資料：一個乙炔分子中共有四個原子構(gòu)成
實驗數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)于下表中，試通過計算，確定乙炔的化學式．
計算過程：
反應前質(zhì)量/g 反應后質(zhì)量/g
裝置① 125.3 127.1
裝置② 78.2 87.0
結(jié)論：乙炔的化學式

【歸納小結(jié)】寫出碳化鈣與水反應的化學方程

．
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：34引用：3難度：0.3
解析
2．某研究性學習小組的一個課題是“NO₂能否支持木條的燃燒？”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO₂氣體，該小組的同學設計了兩個方案（圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）：
I．實驗裝置如圖1所示

（1）已知濃硝酸受熱分解產(chǎn)生二氧化氮、氧氣和水，請寫出濃硝酸受熱分解的化學方程式是

．
（2）實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學得出“NO₂不能支持木條的燃燒”的結(jié)論．你認為這一結(jié)論是否正確？

（填“正確”或“不正確），理由是

．
II．實驗裝置如圖2所示：
（3）硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣，該反應的化學方程式是

．
（4）當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復燃了，有的同學得出“NO₂能支持木條的燃燒”的結(jié)論．你認為這一結(jié)論是否正確？

（填“正確”或“不正確”），理由是

．
Ⅲ．實驗反思：兩套實驗裝置中都用到了NaOH溶液，你猜測其作用可能是

．
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：29引用：2難度：0.5
解析
3．氫氧化鈷[化學式為Co（OH）₂]制備時發(fā)生下列反應：
①Co+2HCl=CoCl₂+H₂↑
②CoCl₂+2NaOH=Co（OH）₂↓+2NaCl
下列判斷錯誤的是（　?。?/h2>
A．銅能置換出氯化鈷溶液中的鈷
B．氯化鈷溶液能和石灰水反應
C．①為置換反應②為復分解反應
D．氫氧化鈷中鈷的化合價為+2
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：18引用：1難度：0.5
解析

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	反應前質(zhì)量/g	反應后質(zhì)量/g
裝置①	125.3	127.1
裝置②	78.2	87.0

3．氫氧化鈷[化學式為Co（OH）2]制備時發(fā)生下列反應：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl 下列判斷錯誤的是（ ?。?/h2>

3．氫氧化鈷[化學式為Co（OH）₂]制備時發(fā)生下列反應：
①Co+2HCl=CoCl₂+H₂↑
②CoCl₂+2NaOH=Co（OH）₂↓+2NaCl
下列判斷錯誤的是（　?。?/h2>