菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校七年級(jí)(下)期中歷史試卷
>
試題詳情
“……五十六個(gè)星座五十六支花;五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語言匯成一句話;愛我中華愛我中華愛我中華……”這首膾炙人口的歌曲清晰地告訴我們,是各民族共同締造了偉大的祖國。從古至今,我國成功的民族政策、良好的對(duì)外關(guān)系令許多國家稱道。閱讀材料,完成相關(guān)要求。
【政權(quán)并立】
材料一 11世紀(jì)前期,元昊稱皇帝,定都興慶府,后創(chuàng)制了文字。1115年,完顏阿骨打正式建立女真政權(quán)。他模仿中原王朝制度,改革體制。
(1)材料一中分別闡述了我國歷史上哪兩個(gè)少數(shù)民族建立政權(quán)的情況。請(qǐng)寫出這兩個(gè)政權(quán)名稱分別是什么?
材料二 如圖是中國古代某階段示意圖
(2)請(qǐng)寫出材料二圖中①②分別代表的政權(quán)。
【民族融合】
材料三“……靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅!駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕?!?br />
——南宋?岳飛《滿江紅》
(3)材料三描述的內(nèi)容與歷史上哪一重大事件有關(guān)?南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀,偏安江南一隅。請(qǐng)問,南宋最后被哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)滅掉?什么時(shí)候被滅的?
材料四 元朝時(shí),許多漢族人來到邊疆,開發(fā)了邊疆;邊疆各族大量遷入中原和江南與漢族雜居相處;不少波斯人、阿拉伯人來到中國定居,與漢、蒙、畏兀兒等族雜居……
(4)材料四反映元朝時(shí)期通過遷徙雜居形成了新的民族。該民族是指哪個(gè)民族?列舉元朝為加強(qiáng)邊疆地區(qū)管理而設(shè)置的行政機(jī)構(gòu)三例?
【走向統(tǒng)一】
兩宋時(shí)期,各個(gè)政權(quán)間不管是通過戰(zhàn)爭還是議和,客觀上都大大促進(jìn)了民族融合,歷史向著統(tǒng)一方向發(fā)展著。
(5)我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是哪個(gè)?它的統(tǒng)一有何重大意義?
(6)綜合以上探究內(nèi)容,你認(rèn)為今天在中華民族的大家庭中各民族應(yīng)該如何相處?
【考點(diǎn)】
元朝的疆域和民族交融
;
宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)
;
南宋的建立和岳飛抗金
;
金滅遼及北宋
;
南宋和金的對(duì)峙
;
元朝的建立與統(tǒng)一
;
契丹族與黨項(xiàng)族的興起
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/6 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
寧夏回族自治區(qū)是我國最大的回族聚居地,依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,他們應(yīng)該是( ?。?/h2>
A.信仰伊斯蘭教的漢族人
B.波斯人、阿拉伯人與中國一些民族融合發(fā)展而來
C.中原少數(shù)民族遷徙過來的
D.寧夏土生土長的民族
發(fā)布:2024/8/28 0:0:8
組卷:6
引用:3
難度:0.6
解析
2.
《朗氏家族史》載,1322年,萬戶長堅(jiān)贊加卜為個(gè)人私利害死杰貝。司徒仁欽扎等帶著行院的大印進(jìn)藏判案,罷免了堅(jiān)贊加卜。材料中的“行院”指( ?。?/h2>
A.西域都護(hù)府
B.宣政院
C.澎湖巡檢司
D.駐藏大臣
發(fā)布:2024/8/26 2:0:8
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列能夠反映元朝民族融合發(fā)展的是( ?。?br />①邊疆各族遷入中原和江南,同漢族雜居相處
②原先遷入黃河流域的契丹、女真等族同漢族融合
③馬可?波羅等外國人游歷或定居中國
④回族開始形成
A.①②④
B.①②③
C.①③
D.②④
發(fā)布:2024/8/14 13:0:1
組卷:57
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正