當(dāng)前位置：部編五四版六年級(jí)上冊(cè)《第4課古詩(shī)詞三首》2020年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

《宿建德江》是一首即景生情的佳作，它描繪了建德江邊
日暮
日暮
時(shí)分恬靜清新有景色，抒發(fā)了詩(shī)人淡淡的
思鄉(xiāng)之情
思鄉(xiāng)之情
。

【考點(diǎn)】主旨情感．

【答案】日暮；思鄉(xiāng)之情

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：1難度：0.8

相似題

1．閱讀下面一首詩(shī)，完成下列各題。
春望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（1）“國(guó)破山河在，城春草木深”描寫(xiě)了怎樣的情景？對(duì)于全詩(shī)有什么作用？
（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
發(fā)布：2024/11/13 13:30:2組卷：223引用：4難度：0.6
解析
2．閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。
賣(mài)炭翁
白居易
賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。
翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。
手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。
一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。
半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。（1）賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句。
（2）本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
發(fā)布：2024/11/13 0:0:1組卷：278引用：3難度：0.5
解析
3．閱讀下面兩首詩(shī)，完成下列各題。
【甲】春望
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【乙】望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是

A．甲詩(shī)開(kāi)篇即寫(xiě)眼前之景：雖山河仍在，可城破國(guó)陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。
B．甲詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書(shū)信中斷，思念親人所致。
C．甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
D．乙詩(shī)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”中“割”字煉字極好，“割”字寫(xiě)出泰山像一把碩大無(wú)朋的刀將陽(yáng)光切斷，泰山南北明暗對(duì)比強(qiáng)烈，突出了泰山巍峨高大的形象。
（2）請(qǐng)賞析“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”這一名句的妙處。
（3）甲、乙兩首詩(shī)分別抒寫(xiě)了詩(shī)人怎樣的情感？
發(fā)布：2024/11/11 1:30:1組卷：74引用：2難度：0.6
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《宿建德江》是一首即景生情的佳作，它描繪了建德江邊日暮日暮時(shí)分恬靜清新有景色，抒發(fā)了詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情。

《宿建德江》是一首即景生情的佳作，它描繪了建德江邊
日暮
日暮
時(shí)分恬靜清新有景色，抒發(fā)了詩(shī)人淡淡的
思鄉(xiāng)之情
思鄉(xiāng)之情
。