一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。英雄是一個(gè)國(guó)家的中流砥柱，是一個(gè)民族的靈魂，是引領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗的楷模。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一  左宗棠的遠(yuǎn)征是中華帝國(guó)最后一次向“西域”的大舉征伐。他本人把他的武功比隆于漢唐兩代。另外，這是一場(chǎng)中國(guó)人的種族戰(zhàn)爭(zhēng)，可比之于清代中葉或唐代的遠(yuǎn)征。
——《劍橋中國(guó)晚清史》（1）材料一中“西域”指的是今天的哪里？“左宗棠的遠(yuǎn)征”指的是哪個(gè)事件？
材料二  見(jiàn)表

人物	鄒容	陳天華	徐錫麟	秋瑾
事跡	1903年發(fā)表《革命軍》，后被清政府逮捕，1905年在獄中被折磨致死，年僅21歲。	1903年先后撰寫(xiě)《猛回頭》和《警世鐘》，后為喚醒國(guó)人，于1905年跳海殉國(guó)，年僅30歲。	1907年夏，發(fā)動(dòng)安慶起義，因寡不敵眾而失敗，徐錫麟死難，年僅34歲。	1907年，為策應(yīng)安慶起義，因歹徒告密，被捕遇難，年僅32歲。

（2）根據(jù)材料二與所學(xué)知識(shí)回答，這些革命志士的犧牲對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？
材料三  此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。
——光緒帝（3）依據(jù)材料三與所學(xué)知識(shí)，指出光緒帝評(píng)價(jià)的是哪個(gè)歷史人物？他有何壯舉？
（4）綜合上述材料，你有何感想。

【考點(diǎn)】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；左宗棠收復(fù)新疆；同盟會(huì)與三民主義．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容