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閱讀下面一篇文章,完成各題。
爬坡歲月       ①那年暑假回家,正值七月,天氣炙熱,知了煩叫,門前的雜草瘋長(zhǎng),如同我一個(gè)人在外求學(xué)的寂寞。屋內(nèi)墻壁泛黃,角落布滿蜘蛛網(wǎng)??蛷d里,站著一個(gè)人,衣衫襤褸,滿臉笑容。我克制住滿滿的思念,安靜地叫了一聲“爸”。父親“嘿嘿”地笑了一聲,回應(yīng)道:“你回來了?!蹦赣H已經(jīng)去世一年多了。沒有母親的家如同一座四面透風(fēng)的涼亭。我回來了,父親也有人陪了。陪伴給干涸的時(shí)光帶來一絲溫潤(rùn)。
      ②清晨4點(diǎn),窗外漆黑一片,整個(gè)村莊還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng),父親一骨碌從床上爬起來燒飯。5點(diǎn)半,我們父子倆便迎著噴薄欲出的朝陽出門干活兒。我們拔起花生,抖掉根上的泥土?;ㄉw顆飽滿,青翠的莖葉和淡黃的花錯(cuò)落有致。
      ③中午我下廚,以往我只燒火。母親走后,我必須學(xué)會(huì)打理家中的一切。鄰居?jì)饗鹚蛠硪槐P從河里摸來的螺螄,我小心翼翼地剪掉它們的尾部,放在水里漂清。四奶奶送來的幾個(gè)雞蛋,剛好可以和菜園里紅彤彤的西紅柿配成一盤。嫩花花的青豆,紫燦燦的茄子……我用女孩般的細(xì)膩心思做出滿桌子的飯菜。父親喝著小酒,笑容滿面。
      ④傍晚,我捧著一盆衣服,去河里洗濯。河水清澈碧綠,白云在河里追逐梭子般穿行的魚。我蹲在干凈的石板前,想象母親以前在這里洗衣服的情景。
      ⑤第二天清晨4點(diǎn),我們把花生和冬瓜裝進(jìn)農(nóng)用三輪車?yán)?,滿滿一車,足足有300多斤。破爛三輪車的鈴聲在村里響起,引起一陣此起彼伏的狗吠,父親高聲呵斥,嚇退狗群。我家到鎮(zhèn)上的集市有五道坡,就數(shù)出村頭的那道坡最陡。在爬這道坡時(shí),父親拼盡全力在前頭拉車,我使出吃奶的力氣在后頭推。車太重,坡太陡,三輪車停在半坡上無法前進(jìn)。父親汗流浹背,衣服像從河里撈上來一般。我額頭的汗水流入口里,咸咸的鹽味。我不經(jīng)意仰頭,看見繁星點(diǎn)點(diǎn),我又想起了母親。
      ⑥這時(shí),我聽到父親的一聲斷喝:“我們一起數(shù):一二三,一口氣把它推上去?!薄昂?!”我應(yīng)允得氣壯山河。于是,我們齊聲喊道,齊心協(xié)力,艱難而又充滿信心地爬上了那道陡坡。
      ⑦之后,我們停下來稍作休息。幾只螢火蟲緩緩飛了過來,我的眼前頓時(shí)生動(dòng)起來,仿佛有一道微光撩開夜晚的黑暗。它們時(shí)而停在蘆葦中,時(shí)而落在草莖上,然后漸行漸遠(yuǎn),隱沒在前方的橘林中。我的眼睛默默地追隨著它們,心里輕輕地作別,耳邊隱隱約約響起一首歌:“螢火蟲螢火蟲慢慢飛,夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹,燃燒小小的身影在夜晚,為夜路的旅人照亮方向……”
      ⑧從集市回來,天還未全亮。借著昏暗的燈光,父親低著頭專注地?cái)?shù)錢,有十元五元的,有一角兩角……把錢碼得整整齊齊。父親安慰我:“放心吧,你的學(xué)費(fèi)早就攢齊了,現(xiàn)在賺的都是你在校的生活費(fèi)?!备赣H胸有成竹,仿佛馴服洶涌大海的舵手一般。
      ⑨往后的日子里,不論任何艱難困苦或幸福,我都會(huì)想起那年夏天與父親相依為命的爬坡時(shí)光,還有那個(gè)夏夜的星星、螢火蟲、心里的歌,以及思念母親的憂傷。
(作者:楊春富。有刪改)(1)從全文看,父親是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(2)文章是如何表現(xiàn)“我”和父親爬坡的艱難的?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
(3)下列對(duì)小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.小說主要抒寫家庭親情,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的疼愛,也表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的體貼孝順,全文洋溢著濃濃的親情。
B.面對(duì)不幸,父親能積極樂觀地面對(duì)生活,為供應(yīng)兒子上學(xué)不辭辛勞,為兒子的成長(zhǎng)樹立榜樣。文章流露出對(duì)教育成長(zhǎng)的深切關(guān)注。
C.小說在講述兒子與父親共同生活中的小事,表達(dá)了對(duì)父親想方設(shè)法湊齊學(xué)習(xí)費(fèi)用的感激,重點(diǎn)表達(dá)了對(duì)亡故母親的濃濃思念。
D.小說以生動(dòng)的筆觸敘述“螢火蟲緩緩飛了過來”,意在表現(xiàn)父親為供應(yīng)兒子上學(xué)不辭辛勞地爬坡趕集,猶如黑暗中的一絲亮光,為寂寞的兒子帶來奮進(jìn)的希望。
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀課文中的這段文字,完成各題。
          她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項(xiàng)圖,隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾,______,不知道該拿起哪件,放下哪件。
          她不斷地問著:
          “再?zèng)]有別的了嗎?”
          “還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意。”
          忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈,她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上,站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。
          隨后,她遲疑而焦急地問:
          “你能借給我這件嗎?我只借這一件?!?br />      “當(dāng)然可以?!?br />      她跳起來,摟住朋友的脖子,狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了。
    (1)文處應(yīng)填入的詞語是
     

    A.挑三揀四
    B.猶豫不決
    C.慢慢悠悠
    D.堅(jiān)定不移
    (2)畫線句子運(yùn)用的描寫人物的方法是
     
    ;刻畫的人物的心態(tài)是
     
    。
    (3)對(duì)“我只借這一件”的理解:
     
    。
    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《一張?jiān)\斷書》節(jié)選,完成各題。
          第二天清晨,我們迎著太陽往東走,走到當(dāng)時(shí)已更名為“反帝”的協(xié)和醫(yī)院。掛過號(hào),等候就診。
          一位瘦小的老太太,坐在婦科門診外為患者叫號(hào)。她戴著一副銀邊眼睛,前額高高的,顯示著她的智慧。她的神態(tài)安然自若,給人一種可以信賴的感覺。我把妻子在長(zhǎng)椅上安置好,便走上前求這位叫號(hào)的老護(hù)士幫助,希望她能將我妻的病歷卡,直接送到林巧稚大夫手里。她聽完我的要求,竟脫口而出:
          “我就是林巧稚。”
          噢!我望著她,和我在報(bào)上見到過的她的照片一模一樣??墒牵@又是為了什么呢?讓一位著名的婦科專家,坐在走廊上叫號(hào)!
          我向她陳述著我妻子的悲慘遭遇,林大夫耐心地傾聽著,時(shí)而搖頭,時(shí)而嘆息。終于她激動(dòng)得從椅子上站起來,手里的病歷卡在瑟瑟地發(fā)抖,她那充滿慈愛的目光,被晶瑩的淚水模糊住了。她又強(qiáng)忍著把淚水吞了回去,果斷地問我:
          “病人在哪里?領(lǐng)我去看看!”
          她走到我妻子身邊,用母親般溫暖的手,梳理我妻子面頰上散亂的頭發(fā),以專家的銳利目光,觀察她癡呆的眼神、瞳孔。最后,她沉重地對(duì)我說:
          “把一個(gè)知識(shí)分子糟蹋到這種地步,殘酷!請(qǐng)你們稍候一會(huì)兒,我去向他們要求,我要親自為她檢查?!?br />      林大夫邁著急促的步伐走進(jìn)室內(nèi),好大一陣,又和另外一名女大夫一起走了出來。她們小心地?cái)v扶著我的妻子,進(jìn)了婦科的門診室。
          大約過了半個(gè)多小時(shí),只見林大夫親手扶著我妻從一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里走來,我迎上去,林大夫把一張長(zhǎng)方形的診斷書遞交給我,她說:
          “是我和孫醫(yī)師共同給她檢查的,診斷書上有我們兩人的簽名。將來即使到法庭上,我們也對(duì)她完全負(fù)責(zé)任。”
          我看到診斷書上密密麻麻寫滿了字。最后一條結(jié)論是:“患者是正常女性。腹部有多條妊娠紋,證明患者曾有過正常分娩?!?br />      我把這些逐一地念給妻子聽,起初,她的臉上露出慘笑,繼而沉默,最后“哇”的一聲,伏在林大夫的肩頭上,放聲大哭起來。
          “這樣的診斷書我還是第一次開。”
          我心頭酸楚地走下“協(xié)和”大門口的臺(tái)階。我妻一直反反復(fù)復(fù)地閱讀著診斷書上的文字。走下臺(tái)階以后,我們回頭望望,只見可尊敬的林巧稚大夫,還站在門外默默地向我們招手。
          十五年過去了,我妻子的病已經(jīng)康復(fù),并能夠正常工作。我們的第二個(gè)孩子已有十歲,那張挽救了我妻子生命的診斷書早已漸漸發(fā)黃,可是,林巧稚同志的高尚品格、革命人道主義的醫(yī)療作風(fēng),是我們銘刻心上,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
          林巧稚一生的業(yè)績(jī),是一棵偉岸高大的常青樹;給我們的診斷書,是常青樹上的一片綠葉。
    (1)文中“迎著太陽往東走”除了寫景,還有怎樣的深意?
    (2)當(dāng)時(shí)林巧稚大夫自身也受到了打擊,為何還要毅然決然地幫助病人呢?
    (3)分析文中劃線句子。
    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面課文中的文字,完成各題。
          香雪想快點(diǎn)跑過去,但腿為什么變得異常沉重?她站在枕木上,回頭望著筆直的鐵軌,鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺得心頭一緊,不知怎么的就哭了起來,那是歡樂的淚水、滿足的淚水。面對(duì)嚴(yán)峻而又溫厚的大山,她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚,拿下插在辮子里的那根草棍兒,然后舉起鉛筆盒,迎著對(duì)面的人群跑去。
          山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊,她們叫著香雪的名字,聲音是那樣奔放、熱烈;她們笑著,笑得是那樣不加掩飾,無所顧忌。古老的群山終于被感動(dòng)得戰(zhàn)粟了,它發(fā)出洪亮低沉的園音,和她們共同歡呼著。
    (1)對(duì)香雪換鉛筆盒的原因分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
     

    A.香雪想得到鉛筆盒,并為此走了30里夜路,可見這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物,它也是一種象征。
    B.鉛筆盒跟火車一樣,是文化和知識(shí)的象征,是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)香雪來說,就像黑夜中一盞閃亮的燈,照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。
    C.香雪對(duì)鉛筆盒的向往,就是對(duì)文明的向往,能夠主動(dòng)追求文明和進(jìn)步,才是她身上智慧因素的覺醒。
    D.香雪執(zhí)意要換鉛筆盒是因?yàn)樗桥_(tái)兒溝唯一考上初中的人,她愛學(xué)習(xí)。
    (2)對(duì)香雪“舉起鉛筆盒,迎著對(duì)面的人群跑去”的原因分析正確的一項(xiàng)是
     

    A.表現(xiàn)了香雪為擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅。
    B.表現(xiàn)了香雪的朋友們都很關(guān)心香雪是否得到鉛筆盒,她要在第一時(shí)間將好消息告訴朋友們。
    C.表現(xiàn)了香雪的強(qiáng)烈的自尊心,公社中學(xué)的同學(xué)們不會(huì)再嘲笑她了。
    D.表現(xiàn)了香雪對(duì)鉛筆盒的無比喜愛,她終于不畏艱難得到了她夢(mèng)寐以求的鉛筆盒了。
    (3)下列句子中,修辭手法辨析正確的一項(xiàng)是
     

    A.“她用手背抹凈眼淚,插在辮子里的那根草棍兒”一句中的“草棍兒”是借代手法,代指香雪的農(nóng)村女孩身份。
    B.“古老的群山終于被感動(dòng)得戰(zhàn)栗了,它發(fā)出洪亮低沉的回音,和她們共同歡呼著”句,“被感動(dòng)得戰(zhàn)栗”是擬人兼雙關(guān)的修辭手法,一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩;另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒,共同歡呼文明時(shí)代的到來。
    C.“她們叫著香雪的名字,聲音是那樣奔放、熱烈;她們笑著,笑得是那樣不加掩飾、無所顧忌”一句運(yùn)用了排比的修辭手法。
    D.“鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法。
    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
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