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閱讀下面課文中的文字,完成各題。
      香雪想快點(diǎn)跑過(guò)去,但腿為什么變得異常沉重?她站在枕木上,回頭望著筆直的鐵軌,鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺(jué)得心頭一緊,不知怎么的就哭了起來(lái),那是歡樂(lè)的淚水、滿足的淚水。面對(duì)嚴(yán)峻而又溫厚的大山,她心中升起一種從未有過(guò)的驕傲。她用手背抹凈眼淚,拿下插在辮子里的那根草棍兒,然后舉起鉛筆盒,迎著對(duì)面的人群跑去。
      山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂(lè)的吶喊,她們叫著香雪的名字,聲音是那樣奔放、熱烈;她們笑著,笑得是那樣不加掩飾,無(wú)所顧忌。古老的群山終于被感動(dòng)得戰(zhàn)粟了,它發(fā)出洪亮低沉的園音,和她們共同歡呼著。
(1)對(duì)香雪換鉛筆盒的原因分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
D
D

A.香雪想得到鉛筆盒,并為此走了30里夜路,可見(jiàn)這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物,它也是一種象征。
B.鉛筆盒跟火車一樣,是文化和知識(shí)的象征,是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)香雪來(lái)說(shuō),就像黑夜中一盞閃亮的燈,照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。
C.香雪對(duì)鉛筆盒的向往,就是對(duì)文明的向往,能夠主動(dòng)追求文明和進(jìn)步,才是她身上智慧因素的覺(jué)醒。
D.香雪執(zhí)意要換鉛筆盒是因?yàn)樗桥_(tái)兒溝唯一考上初中的人,她愛(ài)學(xué)習(xí)。
(2)對(duì)香雪“舉起鉛筆盒,迎著對(duì)面的人群跑去”的原因分析正確的一項(xiàng)是
A
A

A.表現(xiàn)了香雪為擺脫封閉、愚昧和落后,走向開(kāi)放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅。
B.表現(xiàn)了香雪的朋友們都很關(guān)心香雪是否得到鉛筆盒,她要在第一時(shí)間將好消息告訴朋友們。
C.表現(xiàn)了香雪的強(qiáng)烈的自尊心,公社中學(xué)的同學(xué)們不會(huì)再嘲笑她了。
D.表現(xiàn)了香雪對(duì)鉛筆盒的無(wú)比喜愛(ài),她終于不畏艱難得到了她夢(mèng)寐以求的鉛筆盒了。
(3)下列句子中,修辭手法辨析正確的一項(xiàng)是
D
D

A.“她用手背抹凈眼淚,插在辮子里的那根草棍兒”一句中的“草棍兒”是借代手法,代指香雪的農(nóng)村女孩身份。
B.“古老的群山終于被感動(dòng)得戰(zhàn)栗了,它發(fā)出洪亮低沉的回音,和她們共同歡呼著”句,“被感動(dòng)得戰(zhàn)栗”是擬人兼雙關(guān)的修辭手法,一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩;另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒,共同歡呼文明時(shí)代的到來(lái)。
C.“她們叫著香雪的名字,聲音是那樣奔放、熱烈;她們笑著,笑得是那樣不加掩飾、無(wú)所顧忌”一句運(yùn)用了排比的修辭手法。
D.“鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法。
【答案】D;A;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀課文中的這段文字,完成各題。
          她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項(xiàng)圖,隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾,______,不知道該拿起哪件,放下哪件。
          她不斷地問(wèn)著:
          “再?zèng)]有別的了嗎?”
          “還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意?!?br />      忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈,她高興得心也跳起來(lái)了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上,站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。
          隨后,她遲疑而焦急地問(wèn):
          “你能借給我這件嗎?我只借這一件?!?br />      “當(dāng)然可以?!?br />      她跳起來(lái),摟住朋友的脖子,狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了。
    (1)文處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是
     

    A.挑三揀四
    B.猶豫不決
    C.慢慢悠悠
    D.堅(jiān)定不移
    (2)畫(huà)線句子運(yùn)用的描寫(xiě)人物的方法是
     
    ;刻畫(huà)的人物的心態(tài)是
     

    (3)對(duì)“我只借這一件”的理解:
     
    。
    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面一篇文章,完成各題。
    荊軻之死      荊軻從秦舞陽(yáng)手中的托盤里取過(guò)地圖,身子前傾,雙手舉過(guò)頭頂:“秦王,這是我們燕國(guó)地圖,從此以后,燕國(guó)將俯首稱臣,如大秦之屬縣,歲歲納貢,不敢有半點(diǎn)異圖?!?br />      秦王喜不自禁,俯身來(lái)看。
          地圖一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi),末了,寒光一閃,一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。
          荊軻突地執(zhí)匕首朝秦王猛刺,秦王情急中躲開(kāi)利刃,荊軻奮力追趕……
          “停停停停,”臺(tái)下趙團(tuán)長(zhǎng)擊著手掌,示意臺(tái)上停了下來(lái),“金科,你演荊軻演了多少年?三十年,三十年一直都這么演?”
          “這是歷史正劇,當(dāng)然這么演!”
          “嘖嘖嘖!”趙團(tuán)長(zhǎng)不停地?cái)[頭,“難怪我們劇團(tuán)瀕臨倒閉,三十年啊,一成不變!時(shí)代不同了,金科,老戲要演出新意,要融入時(shí)代元素嘛!這戲要改,一定要改!”
          怎么改?
          趙團(tuán)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的編寫(xiě),終于拿出了一個(gè)自己十分滿意的劇本,劇情是這樣的:荊軻并不是什么義士,而是一個(gè)無(wú)賴,整天好酒貪杯愛(ài)色斂財(cái),一心想著飛黃騰達(dá)。于是買通關(guān)系,混騙到了燕王身邊。后來(lái)見(jiàn)秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,燕國(guó)岌岌可危,便假托刺秦,攜燕國(guó)地圖、奇珍異寶投靠了秦王……
          金科開(kāi)始認(rèn)真地看了兩頁(yè),看著看著,臉色大變,一抬手將劇本扔出了窗外。
          “狗屁!”金科憤怒地說(shuō)。
          趙團(tuán)長(zhǎng)心痛地?fù)旎貏”?,趕緊收回公文包里?!拔艺f(shuō)金科,現(xiàn)在不是流行戲說(shuō)嗎?不是流行穿越嗎?不是流行搞笑嗎?你那什么什么義薄云天,忠肝義膽,狗屁!誰(shuí)信?誰(shuí)看!沒(méi)人看,哪來(lái)錢?沒(méi)錢哪來(lái)房?哪來(lái)車!金科呀金科,你不能再固執(zhí)下去了,好好想想吧!”趙團(tuán)長(zhǎng)痛心疾首地說(shuō)。
          “要演你演!”金科劍眉倒豎,黑著臉?biāo)κ肿吡恕?br />      趙團(tuán)長(zhǎng)還真想演,但他演得好嗎?金科是縣劇團(tuán)的臺(tái)柱子,金科飾演的荊軻神形畢肖,唱念做打,無(wú)不精彩絕倫。只是這金科演荊軻久了,出不來(lái),總以為自己就是荊軻,他敢怒敢言,這不,連趙團(tuán)長(zhǎng)他都不給一點(diǎn)面子。
          趙團(tuán)長(zhǎng)只得強(qiáng)忍著,低下身價(jià)去求金科?!敖鹂瓢。页鮼?lái)乍到,您是老革命,一定要支持我的工作??!如果我們把這個(gè)戲演好了,到省里拿個(gè)一等獎(jiǎng)什么的,獎(jiǎng)金可是兩萬(wàn)呢!”
          趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡了幾天,金科才心一軟,勉強(qiáng)默認(rèn)了下來(lái)。
          經(jīng)過(guò)兩個(gè)月精心排練,新版《荊軻刺秦》終于隆重上演。
          首演在縣大劇院舉行。鑼鼓鏗鏘,大幕開(kāi)啟,艷麗的燈光下,十位盛裝女子且歌且舞,巧笑倩兮,美目流轉(zhuǎn),妖冶異常,歌舞升平中,荊軻搖搖晃晃,暈暈乎乎,醉眼蒙眬,美女們擠眉弄眼,極盡挑逗,荊軻左牡丹,右芙蓉,沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……
          易水送別……
          圖窮匕見(jiàn)……
          荊軻從秦舞陽(yáng)手中取地圖在手,突然間神情大變,臉色異常凝重起來(lái)。地圖一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi),一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi),圖窮,寒光一閃,一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。趙團(tuán)長(zhǎng)大驚,按照新劇本,地圖里是沒(méi)有匕首的。
          荊軻左手扯住秦王衣袖,右手執(zhí)匕首朝秦王猛刺。飾演秦王的演員覃望也吃了驚,戲不是改了嗎?怎么還刺?金科朝覃望使了一個(gè)眼神,低聲道,按老劇本演。覃望愣了一下,只好拔劍,一邊拔一邊奔跑,一邊奔跑一邊想,趙團(tuán)長(zhǎng)不是吩咐過(guò)嗎?不,不能按老劇本演,荊軻不能死,死了后面的戲怎么演。于是繼續(xù)奔跑,裝作劍始終拔不出來(lái)的樣子。金科瞧出來(lái)覃望的意思。
          荊軻止步,仰天長(zhǎng)笑,“哈哈哈哈!秦王施暴政天怒人怨,荊軻我受重托為民除奸,焉能好美色貪錢財(cái)忠義掃地,留千古罵名遺臭萬(wàn)年!罷罷罷!難手刃秦賊,我怎能茍且偷安,縱萬(wàn)死無(wú)生也不污我忠肝義膽。”金科突然擅自加進(jìn)了一段唱詞,還好琴師老練,跟了上去。唱罷,荊軻將匕首在脖子上一橫,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得見(jiàn)金科眼中噙滿淚水。
          戲完全演亂套了,趙團(tuán)長(zhǎng)急忙令人將幕布拉上。
          獎(jiǎng)牌呀!獎(jiǎng)金呀!趙團(tuán)長(zhǎng)捶胸頓足。為了獎(jiǎng)牌,為了兩萬(wàn)元獎(jiǎng)金,不管怎樣,戲還得演。趙團(tuán)長(zhǎng)只得壓住滿腔怒火上金科家去求他。金科避而不見(jiàn),讓老婆傳出話來(lái),荊軻已死!
          從此以后,金科告別舞臺(tái),不再演戲。
    (1)小說(shuō)中的金科有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩點(diǎn)。
    (2)小說(shuō)結(jié)尾部分寫(xiě)到“金科避而不見(jiàn),讓老婆傳出話來(lái),荊軻已死”是一語(yǔ)雙關(guān),請(qǐng)聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓?duì)“荊軻已死”的理解。
    (3)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)主要運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)刻畫(huà)人物形象,金科的形象就是在與趙團(tuán)長(zhǎng)改編劇本、覃望不敢按老劇本表演這一系列言行的鮮明對(duì)比中凸顯出來(lái)的。
    B.小說(shuō)的人物姓名設(shè)置頗具匠心,金科與荊軻,覃(qín)望與秦王,諧音相近,暗示小說(shuō)中的人物形象與歷史正劇中的形象有著相互映襯的關(guān)系。
    C.小說(shuō)在順敘的過(guò)程中,運(yùn)用插敘的方式,補(bǔ)充交代了金科在縣劇團(tuán)的地位、在飾演荊軻形象時(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)以及荊軻形象對(duì)其個(gè)性所產(chǎn)生的影響。
    D.小說(shuō)以生動(dòng)的筆觸敘述金科罷演新版“荊軻刺秦”的故事,意在表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作不能以順應(yīng)時(shí)代為借口為追求經(jīng)濟(jì)利益而放棄原則這一深刻的主題。
    發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀《一張?jiān)\斷書(shū)》節(jié)選,完成各題。
          第二天清晨,我們迎著太陽(yáng)往東走,走到當(dāng)時(shí)已更名為“反帝”的協(xié)和醫(yī)院。掛過(guò)號(hào),等候就診。
          一位瘦小的老太太,坐在婦科門診外為患者叫號(hào)。她戴著一副銀邊眼睛,前額高高的,顯示著她的智慧。她的神態(tài)安然自若,給人一種可以信賴的感覺(jué)。我把妻子在長(zhǎng)椅上安置好,便走上前求這位叫號(hào)的老護(hù)士幫助,希望她能將我妻的病歷卡,直接送到林巧稚大夫手里。她聽(tīng)完我的要求,竟脫口而出:
          “我就是林巧稚?!?br />      噢!我望著她,和我在報(bào)上見(jiàn)到過(guò)的她的照片一模一樣。可是,這又是為了什么呢?讓一位著名的婦科專家,坐在走廊上叫號(hào)!
          我向她陳述著我妻子的悲慘遭遇,林大夫耐心地傾聽(tīng)著,時(shí)而搖頭,時(shí)而嘆息。終于她激動(dòng)得從椅子上站起來(lái),手里的病歷卡在瑟瑟地發(fā)抖,她那充滿慈愛(ài)的目光,被晶瑩的淚水模糊住了。她又強(qiáng)忍著把淚水吞了回去,果斷地問(wèn)我:
          “病人在哪里?領(lǐng)我去看看!”
          她走到我妻子身邊,用母親般溫暖的手,梳理我妻子面頰上散亂的頭發(fā),以專家的銳利目光,觀察她癡呆的眼神、瞳孔。最后,她沉重地對(duì)我說(shuō):
          “把一個(gè)知識(shí)分子糟蹋到這種地步,殘酷!請(qǐng)你們稍候一會(huì)兒,我去向他們要求,我要親自為她檢查?!?br />      林大夫邁著急促的步伐走進(jìn)室內(nèi),好大一陣,又和另外一名女大夫一起走了出來(lái)。她們小心地?cái)v扶著我的妻子,進(jìn)了婦科的門診室。
          大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),只見(jiàn)林大夫親手扶著我妻從一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里走來(lái),我迎上去,林大夫把一張長(zhǎng)方形的診斷書(shū)遞交給我,她說(shuō):
          “是我和孫醫(yī)師共同給她檢查的,診斷書(shū)上有我們兩人的簽名。將來(lái)即使到法庭上,我們也對(duì)她完全負(fù)責(zé)任?!?br />      我看到診斷書(shū)上密密麻麻寫(xiě)滿了字。最后一條結(jié)論是:“患者是正常女性。腹部有多條妊娠紋,證明患者曾有過(guò)正常分娩?!?br />      我把這些逐一地念給妻子聽(tīng),起初,她的臉上露出慘笑,繼而沉默,最后“哇”的一聲,伏在林大夫的肩頭上,放聲大哭起來(lái)。
          “這樣的診斷書(shū)我還是第一次開(kāi)?!?br />      我心頭酸楚地走下“協(xié)和”大門口的臺(tái)階。我妻一直反反復(fù)復(fù)地閱讀著診斷書(shū)上的文字。走下臺(tái)階以后,我們回頭望望,只見(jiàn)可尊敬的林巧稚大夫,還站在門外默默地向我們招手。
          十五年過(guò)去了,我妻子的病已經(jīng)康復(fù),并能夠正常工作。我們的第二個(gè)孩子已有十歲,那張挽救了我妻子生命的診斷書(shū)早已漸漸發(fā)黃,可是,林巧稚同志的高尚品格、革命人道主義的醫(yī)療作風(fēng),是我們銘刻心上,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
          林巧稚一生的業(yè)績(jī),是一棵偉岸高大的常青樹(shù);給我們的診斷書(shū),是常青樹(shù)上的一片綠葉。
    (1)文中“迎著太陽(yáng)往東走”除了寫(xiě)景,還有怎樣的深意?
    (2)當(dāng)時(shí)林巧稚大夫自身也受到了打擊,為何還要毅然決然地幫助病人呢?
    (3)分析文中劃線句子。
    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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