2.每年的5月4日不僅是中國青年節(jié),也是科技傳播日。請閱讀以下材料,回答問題。
【材料一】科技信息獲取方式調(diào)查表
獲取方式/年份 |
國民整體獲取率 |
報刊、雜志、科普場館等傳統(tǒng)方式獲取率 |
網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)app等新媒體獲取率 |
2017 |
41.5% |
34.6% |
40.1% |
2018 |
57.3% |
37.8% |
43.2% |
2019 |
67.6% |
44.7% |
54.9% |
【材料二】新媒體憑借其多元化、個性化、交互性、快速性、豐富性等媒介新特性,使以往由大眾傳播和權(quán)威部門壟斷科技傳播的格局發(fā)生變化,擁有一定科學(xué)知識的公眾既可以單兵作戰(zhàn)在知識問答社區(qū)分享科技知識,也可以組建團(tuán)隊借助新媒體特性持續(xù)而主動地發(fā)布科技信息,科技傳播主體在新媒體時代得到了極大豐富。
【材料三】新媒體時代,公眾將文字、圖片、音頻、視頻等資料綜合起來制作和傳播數(shù)據(jù)圖表、科學(xué)實驗視頻,可以使公眾更加直觀深入地理解科學(xué)現(xiàn)象,既增強(qiáng)了人們的視覺感,又縮短了人們與科學(xué)的心理距離感。VR技術(shù)、交互式APP通過營造現(xiàn)場氛圍,為公眾親自動手、親自參與、親身體驗提供了虛擬環(huán)境,公眾足不出戶感知科技的力量成為現(xiàn)實。
(1)請簡要概括根據(jù)材料一提煉出來的主要信息。
(2)結(jié)合材料二和材料三,說說新媒體環(huán)境下的科技傳播有何特點。
(3)運用上述三則材料做一份宣傳手抄報,宣傳的標(biāo)題為:
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