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【科學探究】
綠色植物的光合作用和呼吸作用
為探究不同條件對綠色植物光合作用和呼吸作用的影響,某興趣小組的同學將6株大小、長勢相似的天竺葵放在密閉玻璃容器中,在不同條件下定時測定12h后密閉容器內(nèi)二氧化碳的含量,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表:
編號 1 2 3 4 5 6
溫度/℃ 20 20 30 30 40 40
光照強度/lx 1000 0 1000 0 1000 0
二氧化碳含量/g -1.5 +0.4 -3.0 +1.0 -3.1 +0.8
注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加,“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少。
(1)植物細胞中的
葉綠體
葉綠體
是進行光合作用的場所,在進行光合作用的過程中,密閉玻璃容器內(nèi)二氧化碳的含量
減少
減少
。
(2)編號為2、4、6的裝置可構(gòu)成一組對照實驗,實驗的目的是探究
溫度對植物呼吸作用的影響
溫度對植物呼吸作用的影響
。其中,植物呼吸作用最強的是第
4
4
組,原因是
呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,該組釋放二氧化碳的最多
呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,該組釋放二氧化碳的最多
。
(3)第
5
5
組天竺葵的光合作用強度最強,光合作用吸收二氧化碳的量為
4.0
4.0
g。
(4)溫度為40℃時,植物積累的有機物減少,小陽推測可能和植物的某些結(jié)構(gòu)有關。請你順著小陽提供的方向做進一步推測:
水分會影響植物的光合作用
水分會影響植物的光合作用
。
【答案】葉綠體;減少;溫度對植物呼吸作用的影響;4;呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,該組釋放二氧化碳的最多;5;4.0;水分會影響植物的光合作用
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/1 10:0:8組卷:31引用:2難度:0.2
相似題
  • 1.綠色植物光合作用制造的有機物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。生物體內(nèi)的活細胞都在不停地進行呼吸作用,光合作用和呼吸作用既有區(qū)別也有聯(lián)系。請完成如下表。
    區(qū)別 光合作用 呼吸作用(有氧)
    部位 含有
     
    的細胞
    所有活細胞
    條件
     
    有光無光均可
    原料
     
     
    產(chǎn)物
     
     
    能量變化
     
     
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:27引用:2難度:0.5
  • 2.如圖的式子中,①②表示綠色植物體內(nèi)進行的兩項生理活動,b代表兩種不同的物質(zhì)。下列有關敘述,不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/20 12:0:8組卷:79引用:4難度:0.5
  • 3.草莓因無公害、口感甘甜可口受到廣大消費者的青睞。如圖依次為大棚草莓葉片及其進行的三項生理過程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線,請你根據(jù)學習的生物知識回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)種植草莓的時候可適時的疏松土壤,目的是促進
     
    作用。
    (2)圖一是草莓葉片結(jié)構(gòu)示意圖,光合作用主要在[
     
    ](填序號)進行。
    (3)草莓葉片進行光合作用的原料是圖二所示中的①②依次是
     
    。
    (4)草莓在夜晚會進行的生理作用是
     
    (填文字)。
    (5)在水肥條件具備的情況下,白天適當
     
    (填“增加”或“降低”)二氧化碳的濃度,可以增加草莓的產(chǎn)量。
    (6)圖三曲線中草莓植株內(nèi)有機物積累最多的點是[
     
    ](填數(shù)字)點。
    發(fā)布:2024/9/19 10:0:8組卷:38引用:1難度:0.5
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