試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山西省運(yùn)城市芮城縣七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/9/1 10:0:8

一、選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?!痹?shī)人以多種景物并置,抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。詩(shī)句中不屬于生物的是( ?。?/div>
    組卷:46引用:4難度:0.7
  • 2.在探究“植物對(duì)空氣中的塵埃粒子是否有吸附作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小陽(yáng)猜測(cè):植物對(duì)空氣中的塵埃粒子有吸附作用。小陽(yáng)的猜測(cè)屬于科學(xué)探究的一般方法中的(  )
    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.顯微鏡是研究生物科學(xué)不可缺少的工具,人類對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明。下列關(guān)于顯微鏡結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:68引用:5難度:0.5
  • 4.下列探究器具中,屬于通用器具的是( ?。?br />①放大鏡
    ②鑷子
    ③燒杯
    ④培養(yǎng)皿
    ⑤刀片
    ⑥試管
    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖分別是綠色植物的細(xì)胞和動(dòng)物的上皮細(xì)胞,圖乙細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( ?。?br />①細(xì)胞膜
    ②細(xì)胞壁
    ③細(xì)胞質(zhì)
    ④液泡
    ⑤細(xì)胞核
    ⑥葉綠體
    組卷:30引用:6難度:0.5
  • 6.細(xì)胞發(fā)生分化后,一般不會(huì)發(fā)生改變的是( ?。?/div>
    組卷:32引用:4難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,共35分)

  • 17.【資料分析】生物與環(huán)境
    蟒河自然保護(hù)區(qū)位于山西省晉城市陽(yáng)城縣境內(nèi),是中國(guó)自然地理分布最北端的獼猴保護(hù)區(qū),總面積5573公頃,以保護(hù)獼猴和亞熱帶植被為主。蟒河四周環(huán)山,中成谷地,年平均氣溫14℃,年降水量600毫米~900毫米,空氣濕潤(rùn),受季風(fēng)影響不大。得天獨(dú)厚的自然條件,使千種生靈、萬(wàn)種植物在這里繁衍生息。蟒河自然保護(hù)區(qū)享有“山西植物資源寶庫(kù)”的美稱。
    (1)森林不僅為人類提供了豐富的自然資源,還在
     
    (至少答出兩條)等生態(tài)方面發(fā)揮著巨大作用。
    (2)蟒河自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物種類繁多,這是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供足夠的
     
    和棲息地。
    (3)蟒河自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的氣溫比晉城市市區(qū)低的原因與大量的植物進(jìn)行
     
    作用有關(guān)。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。
    (4)當(dāng)我們?nèi)ヲ幼匀槐Wo(hù)區(qū)旅游時(shí),應(yīng)該怎樣保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境?
     
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 18.【科學(xué)探究】
    綠色植物的光合作用和呼吸作用
    為探究不同條件對(duì)綠色植物光合作用和呼吸作用的影響,某興趣小組的同學(xué)將6株大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵放在密閉玻璃容器中,在不同條件下定時(shí)測(cè)定12h后密閉容器內(nèi)二氧化碳的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:
    編號(hào) 1 2 3 4 5 6
    溫度/℃ 20 20 30 30 40 40
    光照強(qiáng)度/lx 1000 0 1000 0 1000 0
    二氧化碳含量/g -1.5 +0.4 -3.0 +1.0 -3.1 +0.8
    注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加,“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少。
    (1)植物細(xì)胞中的
     
    是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中,密閉玻璃容器內(nèi)二氧化碳的含量
     
    。
    (2)編號(hào)為2、4、6的裝置可構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的目的是探究
     
    。其中,植物呼吸作用最強(qiáng)的是第
     
    組,原因是
     

    (3)第
     
    組天竺葵的光合作用強(qiáng)度最強(qiáng),光合作用吸收二氧化碳的量為
     
    g。
    (4)溫度為40℃時(shí),植物積累的有機(jī)物減少,小陽(yáng)推測(cè)可能和植物的某些結(jié)構(gòu)有關(guān)。請(qǐng)你順著小陽(yáng)提供的方向做進(jìn)一步推測(cè):
     
    。
    組卷:31引用:2難度:0.2
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正