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冀教版六年級下冊《第1單元 風(fēng)格各異的建筑》2019年單元測試卷(1)
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試題詳情
設(shè)計(jì)制作流程圖是
選擇題目
選擇題目
、
確定制作的目的
確定制作的目的
、
根據(jù)目的設(shè)計(jì)多種方案
根據(jù)目的設(shè)計(jì)多種方案
、
選擇方案并進(jìn)行制作
選擇方案并進(jìn)行制作
、
評價(jià)與改進(jìn)
評價(jià)與改進(jìn)
。
【考點(diǎn)】
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
.
【答案】
選擇題目;確定制作的目的;根據(jù)目的設(shè)計(jì)多種方案;選擇方案并進(jìn)行制作;評價(jià)與改進(jìn)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:0
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計(jì)開發(fā)或改進(jìn)的。
(判斷對錯(cuò))
發(fā)布:2024/11/4 7:0:1
組卷:2
引用:4
難度:0.7
解析
2.
根據(jù)制作的“過山車”的設(shè)計(jì)圖,完成對“過山車”的評價(jià)。
(判斷對錯(cuò))
發(fā)布:2024/10/31 8:1:18
組卷:3
引用:8
難度:0.7
解析
3.
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,需要建造一座塔臺,提供給攝像師使用,施工隊(duì)邀請六年級一班的四名同學(xué)一起設(shè)計(jì)制作塔臺模型。他們的設(shè)計(jì)圖紙如圖。
?(1)他們在設(shè)計(jì)時(shí),為了穩(wěn)定性更好,采用了
形結(jié)構(gòu)。
(2)在設(shè)計(jì)塔臺的時(shí)候,運(yùn)用了上小下大的結(jié)構(gòu)來提高塔臺的抗震能力,除此以外還可以增加底座的
來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
(3)在設(shè)計(jì)塔臺時(shí),需要考慮的因素是
。
A.穩(wěn)定性
B.成本預(yù)算
C.頂端承重
D.以上都是
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
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