蜻蜓的研究
夏天，公園塘里的荷花開了，小科和小林來到公園里拍照。小科發(fā)現(xiàn)荷花上飛著許多蜻蜓。他特意了解了蜻蜓的生命周期，如圖：
（1）與蠶的一生相比，蜻蜓的一生沒有 的過程。
A．產(chǎn)卵
B．化蛹
C．交配
（2）蜻蜓的發(fā)育屬于 （選填：“不完全變態(tài)”或“完全變態(tài)”）發(fā)育。
（3）觀察蜻蜓幼蟲和成蟲，可以看到它的身體由頭、胸和 （選填：“翅”、“腹”或“尾”）三大部分組成，有 （選填“3對足”、“4對足”或“4對翅”），由此判斷，蜻蜓 （選填：“屬于”或“不屬于”）昆蟲。
（4）結(jié)合荷花的生存習(xí)性推斷，蜻蜓喜歡 （選填：“溫暖潮濕”、“寒冷干燥”或“溫暖干燥”）的環(huán)境。
（5）公園有大片的湖域和濕地，非常適合水鳥生存。小科在公園里發(fā)現(xiàn)了國家二級保護(hù)動物——水雉，水雉和蜻蜓一樣，同屬于 （選填：“卵生動物”、“胎生動物”）。

【考點】動物的分類；動物的生命過程．

【答案】B；不完全變態(tài)；腹；3對足；屬于；溫暖潮濕；卵生動物