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新人教版九年級上冊《1.2化學(xué)式一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》2023年同步練習(xí)卷(三)
>
試題詳情
如圖所示,實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.經(jīng)數(shù)小時(shí)實(shí)驗(yàn)后,U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況( )
A.A處下降,B處上升
B.A、B兩處都下降
C.A處上升,B處下降
D.A、B兩處都不變
【考點(diǎn)】
光合作用
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9
組卷:85
引用:6
難度:0.7
相似題
1.
1930 年,Van Niel 發(fā)現(xiàn)某些光合細(xì)菌在光照下,可利用 CO
2
、H
2
S 進(jìn)行細(xì)菌光合作用,在產(chǎn)生有機(jī)物的同時(shí),產(chǎn)生單質(zhì)硫,但不釋放氧氣。Van Niel 在仔細(xì)比較細(xì)菌光合作用和植物光合作用的反應(yīng)物、產(chǎn)物后,提出了綠色植物光合產(chǎn)物氧氣中的氧來源于水的假設(shè)。
(1)嘗試寫出光合細(xì)菌進(jìn)行光合作用的文字表達(dá)式
;
(2)用氧的同位素
18
O 分別標(biāo)記 H
2
O 和 CO
2
,使它們分別成為 H
18
O 和 C
18
O
2
.然后進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn):第一組向植物提供 H
2
O 和 C
18
O
2
;第二組向同種植物提供 H
18
O 和 CO
2
.在其它條件都相同的情況下分析了兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣。如果 Van Niel 的假設(shè)是正確的,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:24
引用:1
難度:0.4
解析
2.
神奇的化學(xué)變化——光合作用與燃燒反應(yīng),如圖為光合作用和木柴燃燒過程中,部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過的知識,回答下列問題:
(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖屬于
(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于
變化(填“物理”或“化學(xué)”)。我們已經(jīng)知道光合作用是在光照和葉綠體的作用下發(fā)生的,請寫出光合作用的文字表達(dá)式
。
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,綠色植物光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是
能轉(zhuǎn)化為
能,而用木炭燒烤食物時(shí)利用的能量轉(zhuǎn)化的方式是
能轉(zhuǎn)化為
能。
(4)葡萄糖的有關(guān)描述:①純凈的葡萄糖為無色晶體,有甜味;②易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚;③在干燥的條件下,葡萄糖具有良好的穩(wěn)定性;④葡萄糖在生物體內(nèi)能夠發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量;⑤葡萄糖能與新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀;⑥葡萄糖能與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡反應(yīng);⑦淀粉水解可以生成有葡萄糖。
上述材料中屬于葡萄糖的物理性質(zhì)
(填序號),屬于葡萄糖的化學(xué)性質(zhì)是
(填序號)。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:15
引用:2
難度:0.7
解析
3.
載人飛行已經(jīng)成為我們彰顯航天領(lǐng)域?qū)嵙Φ闹匾こ?,但太空艙供氧問題一直都是難題.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這一問題,因?yàn)樵谝话愎庹障?,小球藻?jīng)光合作用可釋放氧氣,并產(chǎn)生葡萄糖.
(1)過去人們一直對于光合作用產(chǎn)物O
2
的來源感到疑惑.若宇航員利用兩種氧原子氧的同位素原子
18
O和
16
O標(biāo)記水和二氧化碳分子中的氧原子,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).請你判斷光合作用產(chǎn)生的O
2
來自
.
A.全部來自CO
2
B.全部來自H
2
O C.部分來自CO
2
,部分來自H
2
O D.無法判斷
(2)小球藻無需土壤,這給航天飛行帶來了很大的便利.其實(shí)水培法在很多時(shí)候是一種非常實(shí)用的方法.從土壤成分角度分析,你覺得水培時(shí)最容易缺少
,故在水培過程中一定要時(shí)刻關(guān)注.小徐發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一段時(shí)間自己的水培植物的葉片開始無故泛黃,你覺得應(yīng)該添加哪種肥料比較合適
.
A.NH
4
NO
3
B.Na
3
PO
4
C.KCl D.NaCl
(3)經(jīng)過植物光合作用的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們都以為只有植物能“自己養(yǎng)活自己”,其他生物要依靠植物生存.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)有種亞硝酸細(xì)菌可以自己通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量生存下去.亞硝酸細(xì)菌的生命活動:在一定條件下,用氧氣去氧化氨氣得到亞硝酸(HNO
2
)和水的同時(shí)釋放出供生命活動所需的能量.其中HNO
3
的N元素是
價(jià).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:128
引用:1
難度:0.5
解析
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