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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第26課 詩(shī)詞五首 春望》2021年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
閱讀下面兩首唐詩(shī),回答問(wèn)題。
【甲】春望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。:
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【乙】長(zhǎng)安春望
盧綸
東風(fēng)吹雨過(guò)青山,卻望千門(mén)草色閑。
家在夢(mèng)中何日到,春來(lái)江上幾人還?
川原繚繞浮云外,宮闕參差落照間。
誰(shuí)念為儒逢世難,獨(dú)將褒鬢客秦關(guān)。
[注]①盧綸(739年-799年),字允言,大歷十才子之一。曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士,旋即安史之亂爆發(fā),未能為官,后重新應(yīng)試,但屢試不第。受舉薦為官,但因政治斗爭(zhēng)受到牽連,終身不得重用。②川原:即郊外的河流原野,這里指家鄉(xiāng)。③逢世難:遭逢亂世。④秦關(guān):秦地關(guān)中,即長(zhǎng)安所在地。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析中,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.甲詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)望中所見(jiàn),山河依舊,世事全非。失陷后的長(zhǎng)安,草木叢生,--片凄風(fēng)苦雨。詩(shī)意形象生動(dòng),情感極其沉痛。
B.甲詩(shī)尾聯(lián)刻畫(huà)了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)如雪,因焦慮憂(yōu)愁而頻頻搔首的藝術(shù)形象。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě),含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界。
C.乙詩(shī)首聯(lián)從春風(fēng)著筆,緊扣詩(shī)題,“草色閑”的“閑”字用得巧,春草之閑正好與人心之愁形成強(qiáng)烈對(duì)比。
D.乙詩(shī)尾聯(lián)正如清人沈德潛所評(píng)“遭亂意上皆蘊(yùn)含,至末點(diǎn)出”,點(diǎn)明主題,表現(xiàn)了一種感傷卻又不失希望的心態(tài)。
(2)請(qǐng)你發(fā)揮想象,描述甲詩(shī)頷聯(lián)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”所展示的情景。
(3)兩首詩(shī)的頸聯(lián)都抒發(fā)了什么樣的思想感情?抒情的方式有什么不同?
【考點(diǎn)】
詩(shī)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:68
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
古詩(shī)詞鑒賞。
晚春
韓愈
草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
春雪
韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。
(1)下面對(duì)這兩首詩(shī)分析不正確的兩項(xiàng)是
A.“新年都未有芳華”的意思是新年都沒(méi)有芬芳的鮮花,句中的“都”寫(xiě)出了久盼春色的人們分外焦急的心情。
B.《春雪》中“作飛花”三字,翻動(dòng)態(tài)為靜態(tài),把初春的冷落翻成仲春的喧鬧,一翻再翻,令讀者目不暇接。
C.《晚春》不寫(xiě)百花稀落、暮春凋零,卻寫(xiě)草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景,寥寥幾筆,便給人以滿(mǎn)眼風(fēng)光、耳目一新的印象。
D.我們可以透過(guò)《晚春》景物描寫(xiě)領(lǐng)悟出其中的人生哲理:詩(shī)人通過(guò)“草樹(shù)”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫(xiě),反映自己對(duì)美好青春的珍惜之情。
E.韓愈的這兩首詩(shī)中各有一句詩(shī)寫(xiě)到了“雪”,其中《晚春》中的是真寫(xiě)雪。
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花”這兩句的表達(dá)效果。
發(fā)布:2024/11/15 4:0:1
組卷:222
引用:4
難度:0.7
解析
2.
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,
不恰當(dāng)
的一項(xiàng)是( )
春望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
A.首聯(lián)寫(xiě)望中所見(jiàn)長(zhǎng)安淪陷的悲慘景象,傳達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的感情。
B.頷聯(lián)以“感時(shí)”一語(yǔ)承上,以“恨別”一語(yǔ)啟下,表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。
C.頸聯(lián)寫(xiě)入冬以來(lái)戰(zhàn)火愈燒愈熾,因而跟家人難通音信,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)妻兒的思念。
D.尾聯(lián)描寫(xiě)了詩(shī)人的蒼老之態(tài),可以想見(jiàn)其蒼老之快是憂(yōu)國(guó)、傷時(shí)、思家所致。
發(fā)布:2024/11/15 3:0:1
組卷:764
引用:5
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。
晚春
韓愈
草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
(1)下列選項(xiàng)與原詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.這是一首寫(xiě)早春的詩(shī)。百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,花木像是知道春將歸去。
B.要特別珍惜這最后的美好時(shí)光,爭(zhēng)芳斗艷,盡情舒展生命的本色。
C.連那些“無(wú)才思”的楊花榆莢,也都紛紛飄落,如雪花般盡情飛舞。
D.在詩(shī)人的筆下,花草樹(shù)木仿佛都有情思,有個(gè)性,成了精靈。
(2)詩(shī)人對(duì)“楊花榆莢”的揶揄,是不是真正否定其“無(wú)才思”?
發(fā)布:2024/11/15 4:0:1
組卷:99
引用:3
難度:0.4
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