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小武同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)探究液體的壓強(qiáng),進(jìn)行了如圖所示的操作:
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(1)使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的氣密性,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”或“不漏氣”):實(shí)驗(yàn)時(shí)通過
U形管液面高度差
U形管液面高度差
來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。
(2)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用
乙丙
乙丙
兩圖進(jìn)行對(duì)比;對(duì)比丙丁兩圖可知:液體壓強(qiáng)與容器的形狀
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);由甲、乙兩圖得出的結(jié)論,可以解種下面的現(xiàn)象或應(yīng)用
AB
AB
。(寫字母序號(hào))
A.潛艇的外殼用堅(jiān)固的材料制成
B.攔河大壩做成上窄下寬
C.飛機(jī)機(jī)翼做成流線型

【答案】不漏氣;U形管液面高度差;乙丙;無(wú)關(guān);AB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/3 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.小曉同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣按壓探頭,U形管兩側(cè)液面高度差變化很小,說明壓強(qiáng)計(jì)的氣密性
    (選填“好”或“差”),她調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中,U形管兩邊的液面
    。
    (2)本探究活動(dòng)是通過觀察
    比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的;
    (3)比較乙、丙兩圖可得出的結(jié)論是:

    (4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇
    兩圖進(jìn)行對(duì)比,可得出結(jié)論:液體壓強(qiáng)與盛液體的形狀
    (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

    發(fā)布:2024/9/11 20:0:8組卷:57引用:4難度:0.5
  • 2.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是:

    (2)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)
    兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,得到的結(jié)論是:
    ;
    (3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀
    (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.物理小組用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
    來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的,實(shí)驗(yàn)前,小明用手指無(wú)論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差幾乎沒有變化。說明U形管壓強(qiáng)計(jì)
    (選填“漏氣”或“不漏氣”)。
    (2)圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個(gè)情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出,比較
    兩圖可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)。
    (3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:
    兩圖進(jìn)行對(duì)比。

    發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.6
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