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人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第9課 陳情表》2022年同步練習(xí)卷(2)
>
試題詳情
默寫。
(1)李密在《陳情表》中用“
臣以險(xiǎn)釁
臣以險(xiǎn)釁
,
夙遭閔兇
夙遭閔兇
”兩句概括了自己早年坎坷多難的命運(yùn)。
(2)在《陳情表》中,作者用“
舅奪母志
舅奪母志
”委婉地說出母親改嫁的事實(shí);而“
門衰祚薄
門衰祚薄
”則直接表現(xiàn)了他門庭衰微福分淺薄的事實(shí)。
(3)李密在《陳情表》中用“
外無(wú)期功強(qiáng)近之親
外無(wú)期功強(qiáng)近之親
,
內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮
內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮
”兩句說明自己缺少親人、童仆的幫助,不得不事必躬親。
(4)《陳情表》中“
煢煢孑立
煢煢孑立
,
形影相吊
形影相吊
”兩句寫出了李密孤單無(wú)依,只有和自己的身影相互安慰的境況。
(5)李密在《陳情表》中寫自己雖然想為國(guó)效力,但是祖母病情日漸加重,讓他進(jìn)退兩難的句子是:“
臣欲奉詔奔馳
臣欲奉詔奔馳
,
則劉病日篤
則劉病日篤
?!?br />(6)在《陳情表》中作者抓住晉朝“
(伏惟)圣朝以孝治天下
(伏惟)圣朝以孝治天下
”的治國(guó)原則,堅(jiān)持和祖母相依為命,因此“
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
”。
(7)“物尤如此,人何以堪”,李密在《陳情表》中通過列舉鳥雀反哺的事例來懇請(qǐng)皇帝答應(yīng)自己將祖母奉養(yǎng)至終的句子:“
烏鳥私情
烏鳥私情
,
愿乞終養(yǎng)
愿乞終養(yǎng)
?!?br />(8)李密在《陳情表》中寫自己無(wú)論活著還是死去都要報(bào)答晉武帝恩情的句子是:“
臣生當(dāng)隕首
臣生當(dāng)隕首
,
死當(dāng)結(jié)草
死當(dāng)結(jié)草
?!?/h1>
【考點(diǎn)】
名篇名句默寫
.
【答案】
臣以險(xiǎn)釁;夙遭閔兇;舅奪母志;門衰祚?。煌鉄o(wú)期功強(qiáng)近之親;內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮;煢煢孑立;形影相吊;臣欲奉詔奔馳;則劉病日篤;(伏惟)圣朝以孝治天下;是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn);烏鳥私情;愿乞終養(yǎng);臣生當(dāng)隕首;死當(dāng)結(jié)草
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:59
引用:5
難度:0.9
相似題
1.
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《行路難》中“
,
”兩句隱約透露出詩(shī)人雖然身處江海之上,心卻想自己能如呂尚、伊尹一樣為國(guó)所用的心態(tài)。
(2)韓愈的《師說》中,“
,
”明確了擇師的標(biāo)準(zhǔn),與亞里士多德的“吾愛吾師,吾更愛真理”有異曲同工之妙。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說,江水不停地流去,“
”;月亮?xí)r圓時(shí)缺,“
”。
發(fā)布:2024/11/18 12:0:1
組卷:43
引用:4
難度:0.7
解析
2.
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《氓》中借新鮮的桑葉來比喻女子青春年華的句子是:“
,
?!?br />(2)《離騷》中用比喻的手法,寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是:“
,
。”
(3)《離騷》中詩(shī)人直抒胸臆、表白心志寫自己對(duì)美好德行的追求,至死不改的句子是“
,
”。
發(fā)布:2024/11/18 12:0:1
組卷:115
引用:4
難度:0.9
解析
3.
《墨子》有言:“愛人者必見愛也,惡人者必見惡也”,和這句話意思最相近的名句是( ?。?/h2>
A.滴水之恩,涌泉相報(bào)
B.投我以桃,報(bào)之以李
C.與朋友交,言而有信
D.以牙還牙,以眼還眼
發(fā)布:2024/11/18 23:30:1
組卷:160
引用:18
難度:0.8
解析
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