3.東西方的思想智慧共同促進了人類文明的進步。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 來自各諸侯國活躍了一百余年的儒家王者師、道家傳人、法家骨干、陰陽家領袖,他們互相對立、互相爭鳴、互相吸收、互相促進,共同培養(yǎng)了特殊的理想人格風采、留下了示范后世的良言淑行。
——摘編自王立《百家爭鳴與大一統(tǒng)》(1)根據(jù)材料說明各思想流派之間的關系。寫出儒家代表示范后世的一句良言。
材料二 (它)并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來……這個時期產(chǎn)生的文學、藝術作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(上卷)(2)材料中“新的時代精神”指什么?根據(jù)材料指出這一運動的實質(zhì)。以上兩場運動有什么共同作用?
材料三 馬克思主義不是教條,而是行動的指南
(3)閱讀上面示意圖,回答馬克思主義誕生的標志及在俄國的革命實踐活動。馬克思主義哪些特點使其富有強大的生命力?