下面的實驗設(shè)計合理嗎?為什么?
做“怎樣滾得遠(yuǎn)”的實驗時,當(dāng)木板與地面成30°角時,用圓柱去做實驗,當(dāng)木板與地面成
40°角時,用正方體去做實驗。結(jié)果圓柱比正方體滾得遠(yuǎn),所以木板與地面的角度是30°角時物體滾得更遠(yuǎn)。
【考點】通過操作實驗探索規(guī)律;角的概念和表示.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/16 5:0:1組卷:4引用:2難度:0.6
相似題
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1.有兩副撲克牌,每副牌的排列順序均按頭兩張是大王、小王,然后是黑桃、紅桃、方塊、梅花四種花色排列.每種花色的牌又按1,2,3,…,J,Q,K順序排列.某人把按上述排列的兩副撲克牌上下迭放在一起,然后把第一張丟掉,把第二張放在最底層,再把第三張丟掉,把第四張放在最底層,….如此進(jìn)行下去,直至最后只剩下一張牌.試問所剩的這張牌是哪一張?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:95引用:2難度:0.1 -
2.數(shù)形結(jié)合的思想貫穿了小學(xué)數(shù)學(xué)始終,我們也體驗過列舉、畫圖等策略。請你利用所掌握的方法解決下面的問題:
校園一角原有一個正方形花圃,后來因為場地原因,把正方形的一邊長增加3米,同時相鄰的邊長減少了3米,這樣花圓變成了一個長方形。和原來的正方形比,這個長方形的面積是否有變化?如果有變化,改變了多少?
(1)列舉找規(guī)律:嘗試再舉2個例子,然后發(fā)現(xiàn)并猜想規(guī)律。正方形邊長 正方形面積(m3) 長方形的長(m) 長方形的寬(m) 長方形面積(m3) 30 900 33 27 891
(2)畫圖觀察:在如圖正方形的基礎(chǔ)上畫出長方形,如果面積有變化,請用陰影表示面積改變的部分。
(3)運用推廣:請你用上面得到的結(jié)論計算(200+3)×(200-3)?發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:61引用:2難度:0.5 -
3.將40以內(nèi)的質(zhì)數(shù)從小到大排成一個數(shù)字串,依次完成四次操作:
(1)把右邊第一個數(shù)移到最左邊.
(2)從左到右組成若干個兩位數(shù).
(3)去掉這些兩位數(shù)中的合數(shù).
(4)若剩下的兩位數(shù)質(zhì)數(shù)有相同的,只保留左邊的一個.
經(jīng)過這樣的99次操作后得到的數(shù)是多少?發(fā)布:2024/11/23 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.5
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