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部編版九年級(jí)下冊《第24課 詩詞曲五首 南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》2022年同步練習(xí)卷
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試題詳情
閱讀下文,回答問題。
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
下列對詩作賞析有誤的一項(xiàng)是
D
D
A.此詞寫詞人登上北固樓,觸景生情,引出對古代英雄人物的歌頌,表達(dá)了為國效力的壯烈情懷,蘊(yùn)含著對茍且偷安的南宋朝廷的憤懣之情。
B.“不盡長江滾滾流”一句,借用杜甫的,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”意境,寫出了江水奔騰而去的雄壯氣勢,充滿了空間感、歷史感。
C.“生子當(dāng)如孫仲謀”,詞人借劉備之口,表達(dá)希望南宋有如孫權(quán)那樣的有志之士,暗示了自己就如孫權(quán)一樣,有奮發(fā)圖強(qiáng),收復(fù)失地的偉大理想。
D.這首詞通篇三問三答,互相呼應(yīng),詞作風(fēng)格明快,氣魄闊大,意境高遠(yuǎn),情調(diào)樂觀昂揚(yáng)。詞人借古諷今,隱隱傾訴壯志難酬、懷才不遇的悲憤。
【考點(diǎn)】
詠史抒懷
;
內(nèi)容理解
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:48
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成問題。
赤 壁
[唐]杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
(1)本詩在寫法上有什么特點(diǎn)?
(2)“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”兩句中“東風(fēng)”指什么?簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。
發(fā)布:2024/11/15 20:30:5
組卷:226
引用:5
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面這首唐詩,完成下面各題
金城北樓
①
高適
北樓西望滿晴空,積水連山勝畫中。
湍上急流聲若箭,城頭殘?jiān)聞萑绻?br />垂竿已羨磻溪老
②
,體道
③
猶思塞上翁。
為問邊庭更
④
何事,至今羌笛怨無窮。
【注釋】①此詩作于作者赴邊途中經(jīng)過金城時(shí)。金城,在現(xiàn)今的蘭州。②磻(pán)溪老:指姜太公姜尚。③體道:是指體悟道理。④更:經(jīng)歷。
(1)詩歌前四句寫了晴空萬里、
、湍上急流、
的金城美景。
(2)下面對詩歌內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A. 詩歌前兩聯(lián)以景入詩,融情于景;后兩聯(lián)借用典故,抒寫情懷。
B.“聲若箭”,以呼嘯而過的利箭作比,寫出了黃河急流的非凡聲勢。
C. 頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故,抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。
D. 尾聯(lián)寫對邊關(guān)形勢的擔(dān)憂,體現(xiàn)了詩人關(guān)心國家安危的深沉情感。
發(fā)布:2024/11/14 12:0:2
組卷:323
引用:5
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面詩歌,完成題目。
小重山
岳飛
昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨(dú)自繞階行。人悄悄,簾外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽。
【注】此詩作于秦檜任宰相時(shí)。朝廷為求和,解除岳飛兵權(quán)。
(1)詞中的景物描寫渲染了怎樣的氣氛?結(jié)合詩句,試作簡要分析。
(2)這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?
發(fā)布:2024/11/16 0:30:2
組卷:29
引用:4
難度:0.5
解析
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