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課本上測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其采用的是紅磷燃燒的方法,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
,燃燒時(shí)的現(xiàn)象主要有
紅磷燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生濃厚的白煙,放熱
紅磷燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生濃厚的白煙,放熱
。但是該實(shí)驗(yàn)存在不少的缺點(diǎn),如污染環(huán)境、誤差大等。在老師指導(dǎo)下,我?;瘜W(xué)興趣小組決定利用以鐵粉和氯化鈉為主要成分的脫氧劑測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)原理】鐵生銹消耗氧氣,生成固體鐵銹;氯化鈉可以加快鐵銹蝕的速率。
【實(shí)驗(yàn)過程】
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(1)取一個(gè)集氣瓶,其實(shí)際容積是150mL,在其內(nèi)部先加入25mL的水;再取一個(gè)量筒,內(nèi)盛100mL的水。
(2)室溫時(shí),按如圖乙所示進(jìn)行組裝,在檢查裝置氣密性良好的情況下將足量的脫氧劑利用薄且透氣的無(wú)紡布袋包懸吊在橡皮塞反面。一會(huì)兒觀察到量筒內(nèi)的現(xiàn)象為
量筒內(nèi)液面下降(或量筒內(nèi)的導(dǎo)管中水倒吸)
量筒內(nèi)液面下降(或量筒內(nèi)的導(dǎo)管中水倒吸)
,這是因?yàn)?
集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓小于外界大氣壓
集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓小于外界大氣壓

(3)當(dāng)量筒內(nèi)水面高度不再變化且溫度恢復(fù)至室溫時(shí),讀出水面在75mL刻度處。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
20
20
%。(無(wú)紡布包的體積忽略不計(jì))
【拓展探究】
(4)小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取相對(duì)足量的鐵釘用砂紙打磨,稱其質(zhì)量,按如圖丙裝置,放置3天,再取出鐵釘稱量(鐵釘生銹后固體質(zhì)量會(huì)增大)。
根據(jù)表的設(shè)計(jì)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到鐵釘質(zhì)量增加情況如表。
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70
鐵釘質(zhì)量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 0.18 0.18
小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是探究
溫度
溫度
因素對(duì)鐵釘腐蝕快慢的影響,結(jié)論是
在其他因素相同的情況下,溫度越高鐵釘腐蝕越快
在其他因素相同的情況下,溫度越高鐵釘腐蝕越快

(5)有同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)未能真實(shí)反映50℃以后鐵釘腐蝕的快慢,理由是50℃以后鐵釘質(zhì)量沒有變化。請(qǐng)分析鐵釘質(zhì)量沒有變化的原因:
50℃以后試管中的氧氣已耗盡
50℃以后試管中的氧氣已耗盡
;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案證明你的分析:
用容積較大的容器代替丙圖中的試管,分別在50℃、60、℃70℃重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(合理即可)
用容積較大的容器代替丙圖中的試管,分別在50℃、60、℃70℃重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(合理即可)

【答案】紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;紅磷燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生濃厚的白煙,放熱;量筒內(nèi)液面下降(或量筒內(nèi)的導(dǎo)管中水倒吸);集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓小于外界大氣壓;20;溫度;在其他因素相同的情況下,溫度越高鐵釘腐蝕越快;50℃以后試管中的氧氣已耗盡;用容積較大的容器代替丙圖中的試管,分別在50℃、60、℃70℃重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(合理即可)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.如圖是用紅磷燃燒,測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
    (1)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)用足量的木炭、硫磺,分別代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)都失敗了,請(qǐng)你幫助他們找到原因
     
    。
    (3)另一位同學(xué)想使用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     

    (4)根據(jù)上面的討論,請(qǐng)你歸納出測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理:
     

    (5)根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗(yàn)原理,從下列儀器和藥品中,選擇你所需的儀器和藥品,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,供選擇的儀器:
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    供選擇的藥品:⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水。
    (1)寫出你所選擇的儀器和藥品(填序號(hào) )
     
    。
    (2)簡(jiǎn)單地畫出你的裝置圖(表達(dá)出意思即可)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:55引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     

    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說明理由。
     

    (5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 3.化學(xué)興趣小組在完成“測(cè)定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實(shí)驗(yàn)后,想對(duì)該實(shí)驗(yàn)可選用的藥品進(jìn)行繼續(xù)探究,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
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    【回顧舊知】
    (1)紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶?jī)?nèi)的氣壓
     
    (填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶?jī)?nèi),進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
    【提出問題】能不能用硫代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量?
    【查閱資料】相同條件下氣體的壓強(qiáng)與氣體所占的體積成正比。
    【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
    小組同學(xué)按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P0是瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琾0和p2是反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓)。
    【問題與現(xiàn)象分析】
    (3)開始反應(yīng)時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)瞬間變大的主要原因是
     

    (4)圖4中,P0與P2幾乎相等是因?yàn)?
     
    。
    【結(jié)論與反思】
    (5)由實(shí)驗(yàn)可知,
     
    (填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:31引用:2難度:0.5
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