試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成下面小題。
      日前,教育部在前期廣泛調(diào)研、公開征求意見的基礎上,制定頒布了《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》?!氨疽?guī)則所稱教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為?!睂τ诮逃龖徒涞母拍睿?bdo class="mathjye-underline">   。
《規(guī)則》同時以部門規(guī)章的形式系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性,厘清了懲戒與體罰之間的邊界。教師在實施懲戒時,②   ,父母、社會各方面也不宜跨越這一邊界對教師實行的正常懲戒加以質(zhì)疑或干擾,如此才能更有效地發(fā)揮懲戒的教育效能?!兑?guī)則》明晰了懲戒的分寸,為各方面就教育懲戒達成共識奠定了基礎,必將大大減少家長、公眾以及社會對教育懲戒的歧義及爭議。③   ,該負責人指出,高校學生已有《普通高等學校學生管理規(guī)定》予以規(guī)范,而學前幼兒認知和行為控制能力較低,特殊教育學校學生身心發(fā)展存在障礙,都不適宜實施教育懲成,因此《規(guī)則》將教育懲戒的實施范圍限定在普通中小學校、中等職業(yè)學校。
(1)在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。
(2)根據(jù)上面的文段,請簡要概括三條制定頒布《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的目的。要求:每條不超過13個字。

【考點】概括要點
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。
          2020年11月26日,國家發(fā)改委主辦的2020世界5G大會在廣州召開。本屆大會的主題為“5G賦能,共享共贏”。期間舉行了5G與公共衛(wèi)生健康醫(yī)療論壇活動,從不同主題和領(lǐng)域展開廣泛探討;在以新生活、新產(chǎn)業(yè)、新科技為要點的主題展會上,參觀者可親身體驗5G智慧生活應用;同時,結(jié)合粵港澳大灣區(qū)發(fā)展趨勢,探討5G新起點、推動5G融入百業(yè),為粵港澳大灣區(qū)建設賦能。大會采用線上與線下相結(jié)合的新型會議方式。

    發(fā)布:2024/11/14 13:30:1組卷:7引用:7難度:0.7
  • 2.培文中學開展《紅樓夢》課本劇表演活動,要送選演員,如果你去參加面試,你想選擇下面哪個情節(jié)進行表演?請進行概括介紹,陳述你的表演細節(jié)設計及目的。要求:100字左右。
          寶黛初會    寶玉摔玉    寶釵撲蝶    睛雯撕扇    熙鳳弄權(quán)鐵檻寺    湘云醉臥

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:12引用:3難度:0.7
  • 3.根據(jù)下面的徽標和文段內(nèi)容,概括構(gòu)成亞運會會徽的主要元素。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          第15屆亞運會于2006年在卡塔爾首都多哈舉行。該屆會徽主體是一面飄揚的卡塔爾國旗。會徽的顏色符合卡塔爾當?shù)孛袼?,文字上面的圖形原本為黃色。代表沙漠中的月牙狀沙丘,再上面的圖形原為藍色,代表阿拉伯灣平靜的碧海,而太陽則取自于亞奧理事會的標志,代表亞運會精神,即亞洲人民親如一家。
          第18屆亞運會于2018年在印尼首都雅加達舉行。會徽靈感源自始建于1962年的雅加達格羅拉蓬卡諾體育場的橢圓外形,同時圖形的中間融入了放射16道光芒的亞奧理事會紅日LOGO。
          杭州2022年第19屆亞運會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成,下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒,兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運會會徽。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正