試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,回答問題。
材料一:如表
計劃 編制牽頭機構(gòu) 決策機構(gòu) 批準(zhǔn)機構(gòu) 公布形式
“一五” 財經(jīng)委(國家計委) 黨的全國代表會議 全國人大 成文公布
“二五” 國家計委 中央政治局擴大會議 未公布
“三五” 小計委(大計委) 中央書記處 中央工作會議 未公布
“四五” 國家計委 黨代會參考 未公布
“五五” 國家計委 中央政治局 全國人大討論同意 未公布
“六五” 國家計委 中央政治局擴大會議 全國人大 成文公布
“七五” 國家計委、中財辦 黨的全國代表會議 六屆全國人大四次會議 成文公布
“八五” 國家計委、中財辦 十三屆七中全會 七屆全國人大四次會議 成文公布
“九五” 國家計委、中財辦 十四屆五中全會 八屆全國人大四次會議 成文公布
“十五” 國家計委、中財辦 十五屆五中全會 九屆全國人大四次會議 成文公布
“十一五” 國家發(fā)改委、中財辦 十六屆五中全會 十屆全國人大四次會議 成文公布
“十二五” 國家發(fā)改委、中財辦 十七屆五中全會 十一屆全國人大四次會議 成文公布
——據(jù)鄢一龍、胡鞍鋼等《中國政府決策模式演變一以五年計劃編制為例》材料二:從“七五”之后,在編制的程序方面,首先由中共中央提出關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的五年計劃的建議,再由國務(wù)院編制五年計劃(規(guī)劃),最后由全國人大審議通過,逐步提高了包括各類市場主體在內(nèi)的社會公眾的參與度,在編制計劃(規(guī)劃)前調(diào)研工作也更加的細致和全面。而且在編制計劃(規(guī)劃)的同時,注重建立保證計劃實施的機制創(chuàng)新、宏觀經(jīng)濟指標(biāo)的檢查預(yù)警等。從“八五”開始,五年計劃逐步由單純的經(jīng)濟發(fā)展計劃向發(fā)展與改革并舉、經(jīng)濟和社會發(fā)展兼蓄、物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文明同時推進轉(zhuǎn)變。
……“十一五規(guī)劃”和“十二五規(guī)劃”棄“計劃”用“規(guī)劃”,完全實現(xiàn)指令性計劃向戰(zhàn)略性規(guī)劃的轉(zhuǎn)變。
——摘編自王炳文《新中國十二個五年計劃(規(guī)劃)的歷史回顧》對中國而言,決策的成功就是最大的成功。根據(jù)材料并結(jié)合中華人民共和國史相關(guān)知識,以“五年計劃(規(guī)劃)決策機制的變遷”為題寫一則歷史短文。(要求:主題鮮明,表述成文,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密。)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.《青藏高原》唱響全國:“是誰帶來遠古的呼喚,是誰留下千年的祈盼;難道說還有無言的歌,還是那久久不能忘懷的眷戀……呀啦索,那可是青藏高原?!毕铝心男┦录o西藏地區(qū)帶來了翻天覆地的變化(  )
    ①中共七大的召開
    ②1954年《中華人民共和國憲法》的頒布
    ③1965年西藏自治區(qū)的成立
    ④改革開放

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:10引用:8難度:0.5
  • 2.1953年,第一次全國普選正值農(nóng)忙,農(nóng)民最初積極性不足。但這種情況很快發(fā)生變化,很多農(nóng)民把選民證稱為“當(dāng)家作主證”,和土地證—起放到箱子里保存;還有婦女主動向村干部索要選民證;還有行動不便的老人因未能參加選舉而埋怨村干部。這一變化可以反映當(dāng)時( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 14:0:2組卷:22引用:10難度:0.6
  • 3.1956年,中國共產(chǎn)黨某高級干部在工作筆記里寫道:“討論普選工作要求選舉能夠代表今天形勢的人民代表大會代表,要進一步提高人民的覺悟、積極性,保證選民都能進行選舉?!痹摬牧峡捎糜谘芯?0世紀(jì)50年代社會主義的(  )

    發(fā)布:2024/11/9 10:0:1組卷:10引用:5難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正