想一想，選一選，在橫線上填上序號。
??通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了許多個性鮮明的人物，如：
D
D
、機智勇敢的司馬光?！痘胰浮分?
B
B
、誠實守信的男孩?！陡赣H、樹林和鳥》中熟悉鳥兒、
A
A
的父親。還有對待工作極其負責(zé)，把自己的生命安危
C
C
的白求恩大夫。
A.熱愛自然
B.知錯就改
C.置之度外
D.臨危不懼

【考點】課文理解．

【答案】D；B；A；C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/13 20:30:2組卷：8引用：2難度：0.9

相似題

1．按課文內(nèi)容填空。
（1）心眼既不專一，

，

，

。
（2）

，學(xué)而不厭，

。
（3）學(xué)如不及，

。
（4）知之為知之，不知為不知，

。
發(fā)布：2024/11/14 16:30:6組卷：11引用：2難度：0.9
解析
2．用上一單元學(xué)到的閱讀方法，盡可能快地默讀課文，并說說牛郎和織女故事的結(jié)局。（《牛郎織女（二）》）

發(fā)布：2024/11/14 16:30:6組卷：21引用：3難度：0.7
解析
3．選擇正確的答案。
（1）《老師領(lǐng)進門》回憶了

（2）《作文上的紅雙圈》突出了

（3）《給老師的一封信》表達了

（4）《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》告訴我們

A.要善于吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)已有的經(jīng)驗，再繼續(xù)前進。
B.老師才華橫溢和對學(xué)生的循循善誘。
C.對老師的感激之情。
D.老師善于激勵學(xué)生。
發(fā)布：2024/11/14 17:30:1組卷：12引用：1難度：0.6
解析

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1．按課文內(nèi)容填空。（1）心眼既不專一， ， ， 。（2） ，學(xué)而不厭， 。（3）學(xué)如不及， 。（4）知之為知之，不知為不知， 。