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2023-2024學(xué)年江蘇省南通市海門區(qū)東洲國際學(xué)校九年級(上)月考語文試卷(10月份)
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試題詳情
散文閱讀,回答問題。
父親的秦淮河
周水欣
一
我是在新疆出生長大的。我的家鄉(xiāng)沒有天然的河湖池塘,可是父親對我說:“在我的老家南京,有一條著名的秦淮河,它是南京的母親河。我小時(shí)候一出門就到河邊了,在秦淮河上泛舟,夏天撈魚捉蝦……”
上世紀(jì)80年代,我第一次隨父親回老家過暑假,坐了四天三夜的火車來到南京。父親家的老宅在柳葉街。蜿蜿蜒蜒的石板路鋪就的小巷,兩邊是剝落了紅漆的古舊木門,門后是迷宮般的深宅大院。推開木門,一個(gè)天井,光屁股的小孩在玩耍,姨伯們正在擇菜。看到風(fēng)塵仆仆的我們,他們紛紛用南京話打著招呼。院落里一口老井,據(jù)說是南宋時(shí)期的。
嬸嬸揚(yáng)聲叫與我年紀(jì)相仿的堂姐妹,“姍姍,帶水欣去河邊走走,等會回來吃飯。”
沿石板路一路曲里拐彎地前行,老街巷彌漫著一股特別的味道,混合著老式木頭房子、濃油赤醬的食物、密集人氣,和香樟樹、梧桐、青苔……那是一種有滋有味的過日子的氣息。姍姍跟我介紹著這些街巷的名字:仙鶴街、張都堂巷、箍桶巷……巷子盡頭是一座古老的石橋,一條長長的河流出現(xiàn)在我面前。
這是我第一次見到爸爸心里流淌著的秦淮河,
以及著名的長干橋。
二
多年后我查閱資料,知道集慶路與長樂路串聯(lián)起的仙鶴街、柳葉街、張都堂巷、長干里及周邊一帶,正是老城南的街巷框架。那里縱橫交錯(cuò)的很多條街巷,是秦淮河河谷地區(qū),也是最早開發(fā)南京的先民們聚居地,南京建城史上最早的越城舊址,距今已有2500余年。
跨越外秦淮河的長干橋,橋長達(dá)百米,橋名由解放后南京第一任市長劉伯承元帥題寫。這里的古長干里,李白曾就它寫過一首著名的《長干行》:“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜。”六朝的許多大人物,都住在長干里及其附近,如東吳名臣張昭,西晉大文豪陸機(jī)、陸云兄弟。而距離長干里不遠(yuǎn)的烏衣巷,在東晉更是高門士族的聚居區(qū)。劉禹錫曾寫“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”,這座朱雀古橋就在長干里的北口。
朱雀古橋下流淌的,便是古時(shí)多少文人歌伎搖著畫舫夜夜笙歌的秦淮河。
發(fā)源于句容和溧水,秦淮河在江寧方山處合二為一,經(jīng)明代外郭城門上方門流入南京城內(nèi),在東水關(guān)處又分為兩支,其中一支沿著明城墻的東南、南部和西南部繞行,從三汊河口入長江,這就是南京的外秦淮河道。
在外秦淮河兩岸,自明朝以來形成的手工業(yè)作坊群落以及以作坊命名的街巷“十八坊”散布其間。著名的“秦淮三坊”——糟坊、油坊、玉壺坊就臨靠在秦淮河畔。明初朱元璋在南京建都,都城47萬人,手工業(yè)工人就達(dá)20萬余人,大都居于秦淮河兩岸。清朝南京紡織業(yè)發(fā)達(dá),清末民初文化名人陳作霖的《金陵瑣志九種》書,“乾嘉間,通城織機(jī)以三萬計(jì)”。他的故居就在安品街。聚寶門一帶是云錦織戶的集中地,秦淮河兩岸有多個(gè)染廠,今天的雨花路掃帚巷附近就是“漂絲碼頭”舊址。國學(xué)大師夏仁虎故居在顏料坊,大報(bào)恩寺遺址、古越城遺址也在河沿岸。在外秦淮河邊還流傳著鄭和下西洋、牧童遙指杏花村、大明十六樓等歷史傳說。沿途還保留著石頭城遺址、明城墻、寶船廠遺址、渡江勝利紀(jì)念館、七橋甕等重要的歷史遺跡。外秦淮河,串起了古城的人文歷史遺跡,就是一部南京的水上通史啊。
三
那年,整個(gè)暑假我都在南京。我和堂姐妹及周圍鄰居小孩們經(jīng)常在晚飯后拿了蒲扇,趿著拖鞋,穿過石板小路,走到長干橋橋頭上“放風(fēng)涼”。兩岸有很多小房子臨水而建,乘涼的人們讓夏夜熱鬧極了,擺攤的小販當(dāng)街將西瓜切成一牙一牙地售賣,曬得黑泥鰍一般的小孩在河里打鬧嬉戲。人們搬出竹椅竹床,聊天、吃飯、打牌。
大學(xué)畢業(yè)后定居南京,開始了我的南京人生活。南京,真的是一座溫柔友好的古城。人們性格平和,口頭禪是“多大事兒呀”,每個(gè)女孩都聲音嚶嚶的,相約著“去新街口,買裙子啊”。對古韻古音的南京,我也在慢慢適應(yīng)。那遮天蔽日的老梧桐,一到春天就毛絮紛飛。老宅子井臺邊的苔蘚讓我生畏,綿綿黃梅雨季,空氣濕熱燜燒……
而那隨時(shí)可以游蕩徜徉的秦淮河兩岸,成了我排遣寂寞、想念故鄉(xiāng)的“避風(fēng)港”。
那靜靜流動(dòng)的河水,隨風(fēng)泛起腥味的水氣,總給我一種淡淡的撫慰。每當(dāng)我徜徉河畔,或趴在長干橋石欄上發(fā)呆,看著緩緩流淌的碧綠河面,總能感受到一股安寧的力量。
然后,這座城市也開始大幅度地搞起新的建設(shè)。我們家那片老宅,在長干里改造工程中拆遷,消失不見。叔叔家住進(jìn)了樓房。眼見著高樓大廈拔地而起,街道擴(kuò)容,地鐵線路一條一條涌出,古城以摧枯拉朽之勢舊貌換新顏。
隨著現(xiàn)代城市空間不斷擴(kuò)展,外秦淮河早已囊括進(jìn)城市內(nèi)部。不知何時(shí)開始,秦淮河的水,開始發(fā)出難以名狀的味道,并且泛出一種深不見底的綠色,似乎河里長滿了“入侵者”藍(lán)藻。兩岸違建林立,沿河地區(qū)用地混亂,河道堵塞窄小,各種廢物廢水令水質(zhì)污染嚴(yán)重。叔叔們早已不去河邊捉魚摸蝦,我們也很少去那附近散步了。
四
2002年1月,南京大學(xué)的有識之士王穎院士等11位專家、教授聯(lián)名上書南京市政府,指出秦淮河“藏污納垢不出流,滿河污水禍四周”,建議實(shí)施秦淮河治理工程。市政府非常重視,2002年4月,開展“秦淮河環(huán)境綜合治理工程”,拉開了秦淮河重?zé)利惖墓?jiān)戰(zhàn)。而這場整治,不是“讓河水重新變清”那么簡單,而是一場綜合治理——要將秦淮河,建設(shè)成一條“流動(dòng)的河、美麗的河、繁華的河”。
然后,一年又一年,我們的秦淮河兩岸,綻放了新的華彩。
愛跑步的我,首先發(fā)現(xiàn)沿河兩岸修葺了木棧道,而且一直延伸下去。整個(gè)外秦淮河像一個(gè)翻過來的“幾”,棧道連綿十幾公里。可以沿著河岸兩邊跑個(gè)半程馬拉松,其間一路欣賞明城墻風(fēng)光,經(jīng)過老門東、老門西、大報(bào)恩寺遺址、夫子廟、雨花臺、石頭城遺址,一路往北,過莫愁湖、清涼山、古林公園、鄭和寶船廠遺址、獅子山,一直到三汊河入江口。秦淮河匯入大江之后,還可以在長江邊新建的綠道上繼續(xù)奔跑,感受長江的澎湃。
這一路,河道寬闊,水質(zhì)清澈。空氣里是兩岸樹木混合著水汽的新鮮味道。可以隨時(shí)停下來,欣賞碧波蕩漾、楊柳依依的沿岸美景。古城墻一路相隨,不同區(qū)段有不同的歷史遺跡,蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵:長干故里的故事、報(bào)恩寺塔的傳說、莫愁煙雨、石城霽雪,獅子山回應(yīng)著清涼寺的鐘聲……
這場整治,是南京城建史上的典范,也是南京第一個(gè)“公益性項(xiàng)目市場化運(yùn)作”的市政工程。2008年,南京憑“秦淮河環(huán)境綜合整治改善人居環(huán)境成果”項(xiàng)目,獲得了聯(lián)合國人居署頒發(fā)的“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)特別榮譽(yù)獎(jiǎng)”。
2023年,我加入了一個(gè)“健身帶騎跑團(tuán)志愿者群”,這是一個(gè)由南京市組織的志愿者群,邀請相關(guān)人員參與并為“明外郭——秦淮新河百里風(fēng)光帶建設(shè)”出謀劃策。連綿48公里的秦淮河風(fēng)光帶,將串起秦淮河兩岸更多的風(fēng)景,并與城市綠道、濱江風(fēng)光帶互相連通,構(gòu)成一條綿長的環(huán)城綠色生態(tài)景觀走廊。秦淮河,將以更加美麗的風(fēng)姿融入人們的生活。
從父親心中的鄉(xiāng)愁,到他的女兒身邊流淌的依戀,秦淮河歷經(jīng)歲月滄桑,守護(hù)著一代又一代南京人。
姍姍與我仍舊會相攜漫步于秦淮河兩岸。春天賞花,夏天聞蟬聲,秋天看落葉,冬天等飄雪,秦淮河從未讓我們厭倦。用李白的詩來演繹,便是“至今秦淮間,禮樂秀群英”。
(摘自新華日報(bào))
(1)賞析下列句子。
A.而那隨時(shí)可以游蕩徜徉的秦淮河兩岸,成了我排遣寂寞、想念故鄉(xiāng)的“避風(fēng)港”。
B.從父親心中的鄉(xiāng)愁,到他的女兒身邊流淌的依戀,秦淮河歷經(jīng)歲月滄桑,守護(hù)著一代又一代南京人。
(2)說說題目的妙處。
(3)第二部分第二段寫了李白寫過的一首詩,有什么作用?
(4)第一部分的最后寫了“這是我第一次見到爸爸心里流淌著的秦淮河”這個(gè)第一次是什么?而后面第二、三、四部分作者并沒有明寫這是“我”見到爸爸心里流淌著的秦淮河,這是為什么?全文一共有幾次作者見到父親心里流淌的秦淮河,說說你獨(dú)到的見解。
【考點(diǎn)】
散文
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發(fā)布:2024/9/4 3:0:8
組卷:15
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀短文,回答問題。
①是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚,是誰留下千年的企盼?唯有西藏,那片離陽光最近的圣潔土地。
②記不清是多久以前,一個(gè)人默默地看一個(gè)介紹西藏的節(jié)目,潔凈如水晶的蒼穹、隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的白云、金碧輝煌的布達(dá)拉宮、虔誠撲拜的……一時(shí)間,只覺得神飛天外,不知身在何方。母親的呼喚把我的神思
拽
了回來。我望著驚訝得有些手足無措的母親,突然感覺有東西從眼眶中滑了下來。原來,我已
潸
然淚下。生平第一次知道,在遙遠(yuǎn)的天邊,存活著一方神圣的土地。時(shí)至今日,仍記得那堵得胸口滿滿的A______與莫名的B ______。三毛說她第一眼看到撒哈拉沙漠時(shí),竟有一種縹緲如前世鄉(xiāng)愁般的情思,或許就是這種感覺吧。從那以后,每次看到有關(guān)西藏的畫面,無一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶。
③高三時(shí),老師曾問我們最大的理想是什么,有人要當(dāng)出色的翻譯,有人要去德國留學(xué),有人要:成為一名高級企管……去西藏,則是我此生夙愿。是的,去西藏,圓我一生一世的夢,償我一生一世的愿。我想知道那潔白的哈達(dá),為何會承載如許的祝福與敬意;我想知道岡底斯山下沉睡著怎樣的神祇,會讓人們虔誠地用血肉之軀一步一撲地丈量對他的崇拜;我想知道雅魯藏布江蘊(yùn)藏著何種魔力,能使它從千萬年前一路走來,仍如萬鈞雷霆般奔騰不息;我想知道那片圣土有何奧秘,竟能孕育出如此溫情善良的人民,稚純?nèi)绯嘧印?br /> ④向往西藏,常有一種絲絲縷縷恍如隔世的思念,纏得我無法入眠。當(dāng)我踏上那片魂?duì)繅艨M的土地,我會如何?在雪山草地的映襯下,我定會向我永生永世的家鄉(xiāng)、向那亙古的神圣莊嚴(yán),頂禮膜拜;澄澈的陽光下,閃耀著一顆純凈的心,聲聲召喚著我那在塵世中淪落的已不知?dú)w路的靈魂。
⑤向往西藏,向往那片精神茂盛的家園。三千里朝圣路,是家的方向。
(1)將“悵然”和“感動(dòng)”選擇填入文中的A、B處。
A.
B.
(2)②段“我望著驚訝得有些手足無措的母親”中,母親“驚訝”的原因是什么?
(3)與“每次看到有關(guān)西藏的畫面,無一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶”相呼應(yīng)的句子是
。
(4)文中運(yùn)用了哪些修辭方法?試舉例說明。
(5)模仿③段中的有關(guān)句子,用“我想知道……我想知道……我想知道……”寫一段話。
(6)文段中有許多含義雋永的句子,試找出其中兩個(gè),對其作一點(diǎn)賞析。
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面短文,回答文后問題。
①是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚,是誰留下千年的企盼?惟有西藏,那片離高陽光最近的圣潔土地。
②記不清是多久以前,一個(gè)人默默地看一個(gè)介紹西藏的節(jié)目,潔凈如水晶的蒼
穹
、隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的白云、金碧輝煌的布達(dá)拉宮、虔誠撲拜的藏民……,一時(shí)間,只覺得神飛天外,不知身在何方。母親的呼喚把我的神思
拽
了回來。我望著驚訝得有些手足無措的母親,突然感覺有東西從眼眶中滑了下來。原來,我已
潸
然淚下。平第一次知道,在遙遠(yuǎn)的天邊,存活著一方神圣的土地。時(shí)至今日,仍記得那堵得胸口滿滿的
A
與莫名的
B
。三毛說她第一眼看到撒哈拉沙漠時(shí),竟有一種縹渺如前世鄉(xiāng)愁般的情思,或許就是這種感覺吧。從那以后,每次看到有關(guān)西藏的畫面,無一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶。
③高三時(shí),老師曾問我們最大的理想是什么,有人要當(dāng)出色的翻譯,有人要去德國留學(xué),有人要成為一名高級企管……去西藏,則是我此生
夙
愿。是的,去西藏,圓我一生一世的夢,償我一生一世的愿。我想知道那潔白的哈達(dá),為何會承載如許的祝福與敬意;我想知道網(wǎng)底斯山下沉睡著怎樣的神祉,會讓人們虔誠地用血肉之軀一步一撲地丈量對他的崇拜;我想知道雅魯藏布江蘊(yùn)藏著何種魔力,能使它從千萬年前一路走來,仍如萬鈞雷霆般奔騰不息;我想知道那片圣土有何奧秘,竟能孕育出如此溫情善良的人民,稚純?nèi)绯嘧印?br /> ④向往西藏,常有一種絲絲縷縷恍如隔世的思念,纏得我無法入眠。當(dāng)我踏上那片
魂?duì)繅艨M
的土地,我會如何?在雪山草地的映襯下,我定會向我永生永世的家鄉(xiāng)、向那亙古的神圣莊嚴(yán),頂禮膜拜;澄澈的陽光下,閃耀著一顆純凈的心,聲聲召喚著我那在塵世中
淪落
的已不知?dú)w路的靈魂。
⑤向往西藏,向往那片精神茂盛的家園。三千里朝圣路,是家的方向。
(選自《讀寫日報(bào)》作者 葉子)
(1)給文段中加點(diǎn)的字注音。
穹
拽
潸
夙
(2)將“悵然”和“感動(dòng)”選擇填入文中的A、B處。
A
B
(3)聯(lián)系上下文,解釋文中劃線的詞語。
魂?duì)繅艨M
淪落
(4)第2段“我望著驚訝得有些手足無措的母親”中,母親所以“驚訝”,是因?yàn)椋?!--BA-->
(5)與“我每次看到有關(guān)西藏的畫面,無一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶”相呼應(yīng)的句子是:
(6)文中運(yùn)用了哪些修辭方法?試舉例說明。
(7)模仿第三段有關(guān)句子,用“我想知道……我想知道……我想知道……”寫一段話。
(8)文段中有許多涵義雋永的句子,試找出其中兩個(gè),對其作一點(diǎn)賞析。
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:14
引用:1
難度:0.1
解析
3.
閱讀下文,完成各題。
馬
吳伯簫
也許是緣分,從孩提時(shí)候我就喜歡了馬。三四歲,話怕才咿呀會說,亦復(fù)剛剛記事,朦朧想著,仿佛家門前,老槐樹蔭下,站滿了大圈人,說不定是送四姑走呢。老長工張五,從東院牽出馬來,鞍韉都已齊備,右手是長鞭,先就笑著嚷:跟姑姑去吧?說著一手?jǐn)埳狭税叭?,我就高興著忸怩學(xué)唱:騎白馬,吭鈴吭鈴到娘家……大家都笑了。準(zhǔn)是父親,我是喜歡父親而卻更怕父親的,說:下來吧!小小的就這樣皮。一團(tuán)高興全飛了。下不及,躲在了祖母跟前。
人,說著就會慢慢兒大的。坡里移來的小桃樹,在菜園里都長滿了一握。姐姐出閣了呢。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山莊里,土財(cái)主。每次搬回來住娘家,母親和我們弟弟,總是于夕陽的輝照中,在莊頭眺望的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了鑾鈴聲響,隔著疏疏的楊柳,隱約望見了在馬上招手的客人,母親總禁不住先喜歡得落淚,我們也快活得像幾只鳥,叫著跑著迎上去。問著好,從伙計(jì)的手中接過馬轡來,姐姐總說:“又長高了?!避囬T口,也是彼此問著好;客人盡管是一邊笑著,偷回首卻是滿手帕的淚。
家鄉(xiāng)的日子是有趣的。大年初三四,人正閑,衣裳正新,春聯(lián)的顏色與小孩的興致正濃。村里有馬的人家,都相將牽出了馬來。雪掩春田,正好馳驟競賽呢??傄灿腥迤グ桑T師是各自當(dāng)家的。我們的,例由比我大不了幾歲的叔父負(fù)責(zé),叔父騎膩了,就是我的事。觀眾不少?。亨彺宓淖娌澹值苄休?,年老的太太,較小的鄰舍侄妹,一湊就是近百的數(shù)目。嶄新的年衣,咳笑的亂語,是同了那頭上亮著的一碧晴空比著光彩的。騎馬的人自然更是鼓舞有加嘍。一 鞭 揚(yáng)起,真像霹靂弦驚,颼颼的那耳邊風(fēng)絲,恰應(yīng)著一個(gè)滿心的矜持與歡快。馳騁往返,非到了馬放大汗不歇。畢剝的鞭炮聲中,馬打著響鼻,像是凱旋,人散了。那是一幅春郊試馬圖。
那樣直到上元,總是有馬騎的親戚家人來往,驢騾而外,代步的就是馬。那些日子,家里最熱鬧,年輕人也正蓬勃有生氣。姑表堆里,不是常常少不了戲謔么?春酒筵后,不下象棋的,就出門遛幾趟馬。
孟春雨霽,濕滑的道上,騎了馬看卷去的涼云,麥苗承著殘滴,草木吐著新翠,那一脈清鮮的泥土氣息,直會沁人心脾。殘虹拂馬鞍,景致也是宜人的。
端陽,正是初夏,天氣多少熱了起來。穿了單衣,戴著箬笠,騎馬去看戚友,在途中,偶爾河邊停步,攀著柳條,乘乘涼,順便也數(shù)數(shù)清流的游魚,聽三兩漁父,應(yīng)著活浪活浪的水聲,哼著小調(diào)兒,這境界一品尚書是不換的,不然,遠(yuǎn)道歸來,恰當(dāng)日銜半山,殘照紅于榴花,驅(qū)馬過三家村邊,酒旗飄處,斜睨著“聞香下馬”那么幾個(gè)斗方大字,你不饞得口流涎么?才怪!鞭子垂在身邊,搖擺著,狗咬也不怕。“小妞!吃飯啦,還不給我回家!”你瞧,已是吃大家飯的黃昏時(shí)分了呢。把韁繩一提,我也趕我的路,到家掌燈了,最喜那滿天星斗。
真是家鄉(xiāng)的日子是有趣的。
當(dāng)學(xué)生了。去家五里遙的城里。七天一回家,每次總要過過馬癮的。東嶺,西洼,河埃,叢林,蹤跡殆遍殆遍。不是午飯都忘了吃么?直到父親呵叱了,才想起肚子餓來。反正父親也是喜歡騎馬的,呵叱那只是一種擔(dān)心。啊,生著氣的那慈愛喜悅的心?。?br /> 祖父也愛馬,除了像三國志那樣幾部老書。春天是好騎了馬到十里外的龍?zhí)犊蠢婊ǖ?。秋來也喜去看礦山的楓葉。馬夫;別人爭也無益,我是抓定了的官差。本來么,祖孫兩人,緩轡蹣跚于羊腸小道,或浴著朝暾,或披著曉霞,閑談著,也同鄉(xiāng)里交換問寒問暖的親熱的說話;右邊一只鳥飛了,左邊一只公雞喔喔在叫,在純樸自然的田野中,我們是陶醉著的。
最記得一個(gè)冬天,滿坡白雪,沒有風(fēng),老人家忽爾要騎馬出去守了,他就穿了一襲皮袍,暖暖的,系一條深紫的腰帶,同銀白的胡須對比的也戴了一頂絳紫色的風(fēng)帽,寬大幾乎當(dāng)?shù)枚放?,馬是棕色的那一匹吧,跟班仍舊是我。出發(fā)了呢?那情景永遠(yuǎn)忘不了。雖沒去做韻事,尋梅花,當(dāng)我們到嶺巔頭,系馬長松,去俯瞰村舍里的縷縷炊煙,領(lǐng)略那直到天邊的皓潔與荒曠的時(shí)候,卻是一個(gè)奇跡。
說呢,孩子時(shí)候的夢比就風(fēng)雨里的花朵,是一招就落的,轉(zhuǎn)眼,沒想竟是大人了,家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老,人事又總坎坷紛亂,閑暇少,時(shí)地復(fù)多乖離,躍馬長堤的事就稀疏寥落了??墒俏疫€是喜歡馬呢:不管它是銀鬃,不管它是赤兔,也不管它是泥肥駿瘦,蹄輕鬣長,我都喜歡。我喜歡劉玄德躍馬過檀溪的故事,我也喜歡“泥馬渡康王”的傳說,即使荒誕不經(jīng)吧,卻都是那樣神秘超逸,令人深深向往。
徐庶走馬薦諸葛,在這句話里,我看見了大野中那位熱腸的而又灑脫風(fēng)雅的名士。騎馬倚長橋,滿樓紅袖招,你看那于綠草垂楊臨風(fēng)佇立的金陵年少,豐采又夠多么英俊翩翩呢。固然敝車贏馬,顛頓于古道西風(fēng)中,也會帶給人一種寂寞悵惘之感的,但是,這種寂寞悵惘,不是也正可于或種情景下令人留戀的么?─一前路茫茫,往哪里去?當(dāng)你徘徊踟躕時(shí)就姑且信托一匹龍鐘的老馬,跟了它一東二冬的走吧。聽說它是認(rèn)識路的。譬如那回憶中幸福的路。
……
十萬火急的羽文,古時(shí)候有驛馬飛遞:探馬報(bào)道,寥寥四個(gè)字里,活活繪出了一片馬蹄聲中那營帳里的忙亂與緊急,百萬軍中,出生入死,不也是憑了征馬戰(zhàn)馬才能斬將搴旗的么?飛將在時(shí),陰山以里就沒有胡兒了。
落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭。
噲,怎么這樣壯呢!膽小的人不要哆嗦啊,你看,那風(fēng)馳電掣的閃了過去又風(fēng)馳電掣的閃了過來的,就是馬。那就是我所喜歡的馬。─-弟弟來信說,“家里才買了一匹年輕的馬,挺快的?!闭媸牵f句兒女情長的話,我有點(diǎn)兒想家。
[注]斬將搴(qiān):殺死敵方將領(lǐng),奪取敵方的旗幟。
(1)作者圍繞“家鄉(xiāng)的日子是有趣的”寫了哪些事情?請根據(jù)文章內(nèi)容完成下面圖表。
(2)作者在敘述事件的過程中,融合了描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。以文中“端陽訪友,騎馬賞景”這件事為例,簡要分析其中兩種表達(dá)方式的作用。
(3)文章的語言給人以節(jié)奏明快與典雅之感,你認(rèn)為文章是如何達(dá)到這兩種效果的?
(4)文章的感情基調(diào)是怎樣的?文章表達(dá)的主旨與《燈籠》有什么相似之處?
發(fā)布:2024/11/13 19:30:1
組卷:124
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