同學(xué)們圍繞“使命?擔(dān)當(dāng)”主題、進(jìn)行了下面的探究性學(xué)習(xí)。請你一起完成相關(guān)任務(wù)。
【文明的傳承】
 我國指南針技術(shù)發(fā)展過程中的重要發(fā)明（如圖一）
 
 （1）根據(jù)圖一，將指南針技術(shù)發(fā)展過程中的相關(guān)發(fā)明按照出現(xiàn)先后排序。（只寫序號即可）
【文明的傳播】

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡述四大發(fā)明傳播的過程和意義。（任選兩項）
【文明的積淀】
 材料：（李時珍）并不滿足于靜態(tài)的觀察、采集、筆錄，而是親自進(jìn)行解剖、品嘗、試驗和改造……通過捕捉、解剖白花蛇，才把握這種毒蛇的特征……“古方稱大豆解百藥毒，于每試之大不然。又加甘草，其驗?zāi)似?。”……《本草綱目》集明代以前藥學(xué)之大成，其收藥之多，規(guī)模之大，質(zhì)量之高，在當(dāng)時是空前的，可以說是我國中醫(yī)藥發(fā)展史上重要的里程碑。
——摘編自周彭《李時珍與＜本草綱目＞二十四講》 （3）根據(jù)材料，概括李時珍優(yōu)秀的精神品質(zhì)。并指出《本草綱目》重要歷史地位。