1．中國近代史也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。在民族危難之時(shí)，無數(shù)的仁人志士積極地探索救國救民的道路。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：中國近代化探索歷程示意圖
材料二：中國的近代化歷程，從洋務(wù)自強(qiáng)到變法維新，從辛亥革命到新文化運(yùn)動(dòng)，盡管期間遭遇過種種挫折和失敗，但中國社會(huì)的變革，畢竟在山重水復(fù)中景隨人轉(zhuǎn)，迭相遞進(jìn)，由學(xué)習(xí)西方的軍事思想到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，由表及里，由淺入深，推陳出新。
（1）開啟中國近代化歷程的事件是什么運(yùn)動(dòng)？這個(gè)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是什么？
（2）哪一歷史事件揭開了“變法維新”運(yùn)動(dòng)的序幕？辛亥革命最偉大的歷史意義是什么？
（3）請列舉一位在 中國近代化探索中做出了重要貢獻(xiàn)的湖湘名人并介紹其主要事跡。
（4）根據(jù)材料二，總結(jié)在近代化探索道路上中國向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？

2．1912年2月12日，在頒發(fā)的《清帝退位詔書》中寫道：“前因民軍起事，各省響應(yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭?！袢珖嗣裥睦?，多傾向共和。”詔書中提到的“民軍起事”產(chǎn)生的重大意義在于（　?。?/div>

3．閱讀材料，回答問題。
材料一：臨時(shí)政府成立以后，當(dāng)盡文明國應(yīng)盡之義務(wù)，以期享文明國應(yīng)享之權(quán)利。滿清時(shí)代辱國之舉措與排外之心理，務(wù)一洗而去之；與我友邦益增睦誼，持和平主義，將使中國見重于國際社會(huì)，且將使世界漸趨于大同。
——孫中山《臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書》材料二：1912年3月11日，孫中山以臨時(shí)大總統(tǒng)名義頒布了由參議院制定的《中華民國臨時(shí)約法》。約法規(guī)定：中華民國的主權(quán)屬于全體國民；國民不分種族、階級、宗教信仰一律平等；國民有人身、居住、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)?、考試、選舉參政等自由和權(quán)利；參議院行使立法權(quán)，國務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)行使行政權(quán)并負(fù)其責(zé)任同法獨(dú)立等。
材料三：萬戶涕淚，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即稱民賊……誓死戮此民賊，以拯吾民。
——孫中山《討袁檄文》材料四：1925年3月12日，孫中山先生病逝于北京，終年59歲。世人聞此噩耗，紛紛書寫挽聯(lián)紀(jì)念，其中蔡元培先生的挽聯(lián)是：
是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局
愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你怎樣看待南京臨時(shí)政府的外交政策？
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合老師課上所講知識(shí)，請你談?wù)劄槭裁凑f《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件？
（3）通過材料三分析孫中山對袁世凱稱帝的態(tài)度。
（4）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為辛亥革命有什么歷史意義？還有什么遺憾？