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2021-2022學年河南省濮陽市油田實驗學校高二(下)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各小題。
茶館(節(jié)選)
老舍
時間 與前幕相隔十余年,現(xiàn)在是袁世凱死后,帝國主義指使中國軍閥進行割據(jù),時時發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的時候。初夏,上午。
地點 同前幕。
(幕啟:北京城內(nèi)的大茶館已先后相繼關了門?!霸L笔谴T果僅存的一家了,可是為避免被淘汰,它已改變了樣子與作風?,F(xiàn)在,它的前部仍然賣茶,后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的,“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去,專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌與藤椅,桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫,連財神龕,均已撤去,代以時裝美人--外國香煙公司的廣告畫?!澳剣隆钡募垪l可是保存了下來,而且字寫得更大。王利發(fā)真像個“圣之時者也”,不但沒使“裕泰”滅亡,而且使它有了新的發(fā)展。)
(因為修理門面,茶館停了幾天營業(yè),預備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又擺,以期盡善盡美。)
(王淑芬梳時興的圓髻,而李三卻還帶著小辮兒。)
(二三學生由后面來,與他們打招呼,出去。)
王淑芬 (看李三的辮子礙事)三爺,咱們的茶館改了良,你的小辮兒也該剪了吧?
李 三 改良!改良!越改越?jīng)觯鶝觯?br /> 王淑芬 也不能那么說!三爺你看,聽說西直門的德泰,北新橋的廣泰,鼓樓前的天泰,這些大茶館全先后腳兒關了門!只有咱們裕泰還開著,為什么?不是因為栓子的爸爸懂得改良嗎?
李 三 哼!皇上沒啦,總算大改良吧?可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今幾個打炮,明幾個關城,改良?哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!
王淑芬 別頑固啦,三爺!人家給咱們改了民國,咱們還能不隨著走嗎?你看,咱們這么一收拾,不比以前干凈,好看?專招待文明人,不更體面?可是,你要還帶著小辮兒,看著多么不順眼哪!
李 三 太太,您覺得不順眼,我還不順心呢!
王淑芬 喲,你不順心?怎么?
李 三 你還不明白?前面茶館,后面公寓,全仗著掌柜的跟我兩個人,無論怎么說,也忙不過來呀!
王淑芬 前面的事歸他,后面的事不是還有我?guī)椭銌幔?br /> 李 三 就算有你幫助,打掃二十來間屋子,侍候二十多人的伙食,還要沏茶灌水,買東西送信,問問你自己,受得了受不了!
王淑芬 三爺,你說的對!可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個事兒做也就得念佛!咱們都得忍著點!
李 三 我干不了!天天睡四五個鐘頭的覺,誰也不是鐵打的!
王淑芬 唉!三爺,這年月誰也舒服不了!你等著,大栓子暑假就高小畢業(yè),二栓子也快長起來,他們一有用處,咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候,你就幫助我們,老朋友,老伙計啦!
(王利發(fā)老氣橫秋地從后面進來。)
李 三 老伙計?二十多年了,他們可給我漲過工錢?什么都改良,為什么工錢不跟著改良呢?
王利發(fā) 喲!你這是什么話呀?咱們的買賣要是越做越好,我能不給你漲工錢嗎?得了,明天咱們開張,取個吉利,先別吵嘴,就這么辦吧!All right?
李 三 就這么辦啦?不改我的良,我干不下去啦!
(后面叫:李三!李三?。?br /> 王利發(fā) 崔先生叫你快去!咱們的事,有工夫再細研究!
李 三 哼!
王淑芬 我說,昨天就關了城門,今兒個還說不定關不關,三爺,這里的事交給掌柜的,你去買點菜吧!別的不說,咸菜總得買下點呀!
(后面又叫:李三!李三?。?br /> 李 三 對,后邊叫,前邊催,把我劈成兩半兒好不好!(忿忿地往后走)
王利發(fā) 栓子的媽,他歲數(shù)大了點,你可得……
王淑芬 他抱怨了大半天了!可是抱怨得對!當著他,我不便直說;對你,我可得說實話:咱們得添人!
王利發(fā) 添人得給工錢,咱們賺得出來嗎?我要是會干別的,可是還開茶館,我是孫子!
(遠處隱隱有炮聲。)
王利發(fā) 聽聽,又開炮了!你鬧,鬧!明天開得了張才怪!這是怎么說的!
王淑芬 明白人別說糊涂話,開炮是我鬧的?
王利發(fā) 別再瞎扯,干活兒去!嘿!
王淑芬 早晚不是累死,就得叫炮轟死,我看透了!(慢慢地往后邊走)
王利發(fā) (溫和了些)栓子的媽,甭害怕,開過多少回炮,一回也沒打死咱們,北京城是寶地!
王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!我給三爺拿菜錢去。(下)
(1)下列對劇本相關內(nèi)容和藝術特點的分析鑒賞,不正確的一項是
D
D
A.開頭的舞臺說明屬于社會環(huán)境描寫?!澳剣隆钡募垪l是劇中的重要道具,對它的交代屬于細節(jié)描寫,字寫得更大,影射社會更加黑暗。
B.“改良!改良!越改越?jīng)觯鶝?!”運用了諧音雙關的手法,在無奈而悲涼的語氣里折射出李三對社會改良的失望,這是一種含淚的幽默。
C.在影視片或戲劇中,有時會出現(xiàn)一種畫外音。上文中的“遠處有隱隱的炮聲”,就是畫外音,與開頭的時間交代相照應,暗示了時代背景。
D.“王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又擺,以期盡善盡美”既摹動作又寫心理,表現(xiàn)出她們對茶館即將開業(yè)的期待和興奮。
(2)在《茶館》一劇中,王淑芬是一個不具有主角光環(huán)的次要人物,但在上述節(jié)選部分中,她形象豐滿,性格鮮明,請簡要分析其形象特點。
(3)矛盾沖突是戲劇的靈魂,一部優(yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面,立體性的。上述《茶館館》節(jié)選部分主要揭示了哪些矛盾沖突?請簡要分析。
【考點】
戲劇
;
鑒賞作品文學形象
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:14
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
經(jīng)典的話劇常常用生活化的舞臺語言來展示人物性格、設置懸念。仔細閱讀話劇《雷雨》第一幕開篇部分魯貴與四鳳的對話,完成后面的題目。
父:四鳳……四鳳!聽見沒有?
女:聽見了。
父:這孩子!回頭你媽來,告訴她,你有許多錢啦!工錢,賞錢……
女:您不都要走了么?喝了!賭了!
父:你急什么?我不跟你要錢。喂——大少爺不是老塞給你錢花么?
女:爸!您別又窮瘋了,胡說亂道的。
(1)根據(jù)對話內(nèi)容,概括魯貴的性格特征。
(2)這一段對話,曹禺設置了多個懸念,請結合對話內(nèi)容寫出兩個懸念。
發(fā)布:2024/11/19 20:0:2
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
2.
閱讀老舍先生的《茶館》片段,完成下面小題。
松二爺 您喝這個?。ㄈ缓螅笤嚎戳丝矗?br /> 松二爺 好像又有事兒?
常四爺 反正打不起來!要真打的話,早到城外頭去啦;到茶館來干嗎?
(二德子,一位打手,恰好進來,聽見了常四爺?shù)脑?。?br /> 二德子 (湊過去) 你這是對誰甩閑話呢?
常四爺 (不肯示弱) 你問我哪?花錢喝茶,難道還教誰管著嗎?
松二爺 (打量了二德子一番)我說這位爺,您是營里當差的吧?
來,坐下喝一碗,我們也都是外場人。
二德子 你管我當差不當差呢!
常四爺 要抖威風,跟洋人干去,洋人厲害!英法聯(lián)軍燒了圓明園,尊家吃著官餉,可沒見您去沖鋒打仗!
二德子 甭說打洋人不打,我先管教管教你?。ㄒ獎邮郑?br /> (別的茶客依舊進行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過來。)
王利發(fā) 哥兒們,都是街面上的朋友,有話好說。德爺,您后邊坐!
二德子 不聽王利發(fā)的話,一下子把一個蓋碗摟下桌去,摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I。
常四爺 (閃過)你要怎么著?
二德子 怎么著?我碰不了洋人,還碰不了你嗎?
馬五爺(并未立起)二德子,你威風?。?br /> 二德子 (四下掃視,看到馬五爺)喝,馬五爺,您在這兒哪?我可眼拙。沒看見您?。ㄟ^去請安)
馬五爺 有什么事好好地說,干嘛動不動地就講打?
二德子 嗻!您說得對!我到后頭坐坐去。李三,這兒的茶錢我候啦?。ㄍ竺孀呷ィ?br /> 常四爺 (湊過來,要對馬五爺發(fā)牢騷)這位爺,您圣明,您給評評理!
馬五爺 (立起來)我還有事,再見?。ㄗ叱鋈ィ?br /> 常四爺 (對王利發(fā))邪!這倒是個怪人!
王利發(fā) 您不知道這是馬五爺呀?怪不得您也得罪了他!
常四爺 我也得罪了他?我今天出門沒挑好日子!
王利發(fā) (低聲地)剛才您說洋人怎樣,他就是吃洋飯的。信洋教,說洋話,有事情可以一直地找宛平縣的縣太爺去,要不怎么連官面上都不惹他呢!
常四爺 (往原處走)哼,我就不佩服吃洋飯的!
(1)作者通過寫常四爺和二德子、王利發(fā)的對話,暗示了當時什么樣的社會現(xiàn)實?
(2)結合人物的動作和語言,分別說說常四爺和松二爺不同的性格特點。
(3)請結合以上節(jié)選的片段,對劇中所具有的“京味”語言的特點加以簡析。
發(fā)布:2024/11/19 17:30:1
組卷:13
引用:4
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
下面節(jié)選的是莎士比亞劇作《哈姆萊特》第三幕第一場中的一段,寫王子裝瘋之后,國王讓他的戀人奧菲利婭刺探他是真瘋還是假瘋。
奧菲利婭 我的好殿下,您這許多天來貴體安好嗎?
哈姆萊特 謝謝你,很好,很好,很好。
奧菲利婭 殿下,我有幾件您送給我的紀念品,我早就想把它們還給您;請您現(xiàn)在收回去吧。
哈姆萊特 不,我不要;我從來沒有給你什么東西。
奧菲利婭 殿下,我記得很清楚您把它們送給了我,那時候您還向我說了許多甜言蜜語,使這些東西格外顯得貴重;現(xiàn)在它們的芳香已經(jīng)消散,請您拿回去吧,因為在有骨氣的人看來,送禮的人要是變了心,禮物雖貴,也會失去了價值。拿去吧,殿下。
哈姆萊特 哈哈!你貞潔嗎?
奧菲利婭 殿下!
哈姆萊特 你美麗嗎?
奧菲利婭 殿下是什么意思?
哈姆萊特 要是你既貞潔又美麗,那么你的貞潔應該斷絕跟你的美麗來往。
奧菲利婭 殿下,難道美麗除了貞潔以外,還有什么更好的伴侶嗎?
哈姆萊特 嗯,真的。因為美麗可以使貞潔變成淫蕩,貞潔卻未必能使美麗受它自己的感化。這句話從前像是怪誕之談,可是現(xiàn)在時間已經(jīng)把它證實了。我的確曾經(jīng)愛過你。
奧菲利婭 真的,殿下,您曾經(jīng)使我相信您愛我。
哈姆萊特 你當初就不應該相信我,因為美德不能熏陶我們罪惡的本性;我沒有愛過你。
奧菲利婭 那么我真是受了騙了。
哈姆萊特 出家去吧。為什么你要生一群罪人出來呢?我自己還不算是一個頂壞的人;可是我可以指出我的許多過失,一個人有了那些過失,他的母親還是不要生下他來的好。我很驕傲,有仇必報,富于野心,我的罪惡是那么多,連我的思想也容納不下,我的想象也不能給它們形象,甚至于我都沒有充分的時間可以把它們實行出來。像我這樣的家伙,匍匐于天地之間,有什么用處呢?我們都是些十足的壞人,一個也不要相信我們。出家去吧。你的父親呢?
奧菲利婭 在家里,殿下。
哈姆萊特 把他關起來,讓他只好在家里發(fā)發(fā)傻勁。再會!
奧菲利婭 哎喲,天哪!救救他!
哈姆萊特 要是你一定要嫁人,我就把這一個詛咒送給你做嫁奩:盡管你像冰一樣堅貞,像雪一樣純潔,你還是逃不過讒人的誹謗。出家去吧,去;再會!或者要是你必須嫁人的話,就嫁給一個傻瓜吧;因為聰明人都明白你們會叫他們變成怎樣的怪物。出家去吧,去,越快越好。再會!
奧菲利婭 天上的神明啊,讓他清醒過來吧!
哈姆萊特 我也知道你們會怎樣涂脂抹粉;上天給了你們一張臉,你們又替自己另外造了一張。你們煙視媚行,淫聲浪氣,替上天造下的生物亂取名字,賣弄你們不懂事的風騷。算了吧,我再也不敢領教了;它已經(jīng)使我發(fā)了狂。我說,我們以后再不要結什么婚了;已經(jīng)結過婚的,除了一個人以外,都可以讓他們活下去;沒有結婚的不準再結婚,出家去吧,去。(下)
奧菲利婭 啊,一顆多么高貴的心是這樣隕落了!朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花;時流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心,這樣無可挽回地隕落了!我是一切婦女中間最傷心而不幸的,我曾經(jīng)從他音樂一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無上的理智,像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào),無比的青春美貌,在瘋狂中凋謝!?。∥液每?,誰料過去的繁華,變作今朝的泥土!
(有刪改)
(1)下列對文本相關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.“紀念品”是奧菲利婭為了試探哈姆萊特是否發(fā)瘋故意選擇的話題,表現(xiàn)了奧菲利婭不希望哈姆萊特發(fā)瘋的期望之情。
B.“美德不能熏陶我們罪惡的本性”一句表達了哈姆萊特對叔叔的痛恨、仇視,對母親的怨怒,對奧菲利婭的失望。
C.“可是現(xiàn)在時間已經(jīng)把它證實了”的言外之意是哈姆萊特對奧菲利婭試探自己感到失望,他明白奧菲利婭已經(jīng)不愛自己了。
D.“他的高貴無上的理智……在瘋狂中凋謝”這一句使用比喻的手法,描寫了奧菲利婭對哈姆萊特發(fā)瘋一事的無奈之情。
(2)哈姆萊特對奧菲利婭說的“你貞潔嗎”“你美麗嗎”等語言表達了哈姆萊特怎樣的情感?
(3)“哎喲,天哪!救救他”“天上的神明啊,讓他清醒過來吧”表現(xiàn)了奧菲利婭怎樣的性格?
發(fā)布:2024/11/19 15:30:1
組卷:25
引用:4
難度:0.5
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