閱讀材料，完成下列要求。
2021年6月17日，中國航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘神舟十二號載人飛船前往空間站，順利進駐天和核心艙，這標志著中國人首次進入自己的空間站，是中國載人航天工程的又一個里程碑，這背后是全國100多個研究院所、3000多個協(xié)作單位和數(shù)十萬工作人員近幾十年的團結(jié)協(xié)作和辛勤付出。2003年，我國神舟五號載人飛船發(fā)射升空，楊利偉成為我國第一位進入太空的航天員。在發(fā)射過程中，火箭和飛船產(chǎn)生了共振，震得楊利偉的五臟六腑都要碎了，在痛苦的極點，他以為自己要犧牲了。楊利偉安全返回后，工作人員分析這種情況，認為飛船共振主要來自火箭的振動，通過改進技術(shù)工藝，最終解決了問題。2005年，執(zhí)行神舟六號飛行任務(wù)的聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動?！敝袊教烊瞬粩嘟鉀Q問題、完善相關(guān)的航天系統(tǒng)，推進我國航天事業(yè)不斷向前發(fā)展。2021年，聶海勝執(zhí)行神舟十二號飛行任務(wù)，在火箭和飛船發(fā)射升空后，他在返回艙中情不自禁地說：“感覺真好！”目前三名航天員已按計劃開展空間站各項工作。
（1）結(jié)合材料并運用認識論的知識，分析我國載人航天工程不斷取得新成就的原因。
（2）班級舉行“學習航天精神，放飛青春夢想”主題班會，參考以上兩則材料，請列舉兩個發(fā)言要點。

【考點】辯證唯物主義的認識論；航空航天．

【答案】見試題解答內(nèi)容