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選出下列復句的類型。
（1）業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？
C
C

（2）事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。
A
A

（3）司機下了車，乘客也跟著下去。
C
C

（4）我寧肯轟轟烈烈過幾年，也不愿平平淡淡過一輩子。
B
B

（5）他輕輕推開門，躡手躡腳地溜了出去。
D
D

A.并列復句
B.選擇復句
C.遞進復句
D.承接復句

【考點】復句．

【答案】C；A；C；B；D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：59引用：2難度：0.7

相似題

1．下列各項說法正確的一項是（　?。?/h2>

A．我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且增強了我們同一切舊思想舊習慣作斗爭的勇氣。（這是一個遞進關系的復句）

B．既然有堅強的人民軍隊做后盾，我們就決不容許壞蛋猖狂囂張。（這是一個假設關系的復句）

C．成功的關鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學習如何發(fā)掘你自己獨特的潛質(zhì)。（這是一個選擇關系的復句）

D．即使再次失敗，我也要把試驗進行下去。（這是一個條件關系的句子）

發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：36引用：1難度：0.5

A．人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。（此句是并列復句。）

B．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！保ù司錁它c使用不正確。）

C．風騷，本指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

D．從《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》中我們可以發(fā)現(xiàn)，雨果作為一個英國人，對英法聯(lián)軍的“勝利”沒有喜悅，沒有贊美，而是站在正義和良知的立場上批判了這次“勝利”。

發(fā)布：2024/10/22 6:0:4組卷：22引用：1難度：0.5

A．良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學校，而且可以得之于自身。（遞進）

B．我不敢貿(mào)然提供有關教養(yǎng)的“處方”，因為我不認為自己是教養(yǎng)完美的典范。（因果）

C．有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定盡力去做，他不會擺架子、“翹鼻子”。無論何時何地，他的行為舉止都保持一致。（條件）

D．自我修養(yǎng)，與其說是注重行為舉止，莫如說是重視行為舉止的內(nèi)涵。（遞進）

發(fā)布：2024/10/26 14:30:1組卷：143引用：2難度：0.9

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