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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 中國人最早接觸博物館的概念,始于以林則徐、魏源為代表的最早一批覺醒的中國人。隨著中西方往來的日漸頻繁,清廷派出官員、士紳、留學生等一些知識分子走出國門,到歐美、日本親身感受博物館,并把博物館思想帶回國內(nèi)。維新運動時期,康有為、梁啟超等人本著強國富民的抱負,對博物館的功能有了更深刻的認識,提出“博物館……以開民智而悅民心”。1905年,隨著南通博物苑的建立,中國人自己創(chuàng)辦的博物館誕生。之后各城市創(chuàng)辦的不同類型的博物館相繼出現(xiàn),如保定博物院、天津博物院、江西教育博物館、山西教育圖書博物館。根據(jù)《第一次中國教育年鑒》記錄,到1920年,全國博物館已經(jīng)達到27所。1935年,中國博物館協(xié)會成立,促進了博物館事業(yè)的發(fā)展。
材料二 新中國成立后,在黨和政府的高度重視下,中國博物館事業(yè)進入第一個大發(fā)展時期。1949年11月,黨中央首先在文化部設立文物事業(yè)管理局,統(tǒng)一管理文物博物館事業(yè)。同時,在全國范圍內(nèi)開展了文物征集運動,空前地擴大了館藏。20世紀80年代,中國博物館學科建設逐步完善,各高校紛紛成立博物館學專業(yè),與歷史學、考古學等專業(yè)一并為各文博單位輸送人才。國家文物局、各地區(qū)文物主管部門相繼組織各類文物培訓班。1994年,中共中央印發(fā)《愛國主義教育實施綱要》,要求搞好博物館、紀念館等愛國主義教育基地建設。1996年,中共十四屆六中全會通過《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》,把博物館、革命紀念館作為社會主義文化事業(yè)的組成部分。從2008年起,全國博物館、紀念館陸續(xù)向社會免費開放,博物館的社會職能得到更好的發(fā)揮。伴隨互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動通信等新技術成果的應用,智慧博物館建設成為博物館信息化工作的發(fā)展趨勢。
--以上材料均摘編自陳卓《中國博物館事業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀分析》(1)根據(jù)材料一和所學知識,概括近代中國博物館發(fā)展的特點,并簡析其原因。
(2)根據(jù)材料二和所學知識,分析新中國成立后博物館發(fā)展變化及其意義。
(3)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析近代以來博物館事業(yè)發(fā)展的歷史啟示。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:6難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1902年,清政府頒布了“欽定學堂章程”,規(guī)定全國的中小學外語課以英語為主。
    1933年,教育部規(guī)定全國的中小學堂外語課仍以英語為主。
    1954年,俄語取代英語,成為我國學校教育的第一外語。
    1964年,教育部重新確定英語為我國學校教育的第一外語。
    1984年,英語正式成為高考科目。“英語熱”向社會蔓延。
    (1)據(jù)材料并結合所學知識簡析中國近現(xiàn)代外語教育變化的原因。
    材料二:1957年,毛澤東提出“我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者?!?br />    1995年,《中華人民共和國教育法》規(guī)定:“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?!?br />(2)據(jù)材料概括中國現(xiàn)代教育方針的特點,結合所學知識說明教育方針確立的意義。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 近現(xiàn)代英語教育在我國地位的變遷
    年份 英語教育的地位
    1862 京師同文館成立,陸續(xù)設立英文館、法文館、俄文館、德文館等。
    1902 清政府頒布了《欽定學堂章程》,規(guī)定全國的中小學堂外語課以英語為主。
    1933 教育部規(guī)定全國的中小學堂外語課仍以英語為主。
    1954 俄語取代英語,成為我國學校教育的第一外語。
    1964 教育部重新確定英語為我國學校教育的第一外語。
    材料二 1411年蘇格蘭出現(xiàn)第一所大學,在隨后的一百多年里,蘇格蘭又先后建立了三所大學。它們在辦學思想和管理結構上受傳統(tǒng)束縛和宗教影響較少。18世紀50年代,自然科學已經(jīng)在阿伯丁大學確立了地位,而格拉斯哥大學和愛丁堡大學成為主要的醫(yī)學中心。18世紀的啟蒙運動激發(fā)了人們將科學應用到漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和工業(yè)上去的興趣。蘇格蘭的大學改革課程設置,增添更現(xiàn)代、更實用的課程,并與制造業(yè)建立了聯(lián)系,這與依然穩(wěn)坐“象牙塔”的牛津和劍橋形成了強烈的反差。1708年,愛丁堡大學進行了教學改革,拋棄了四年中由同樣的教師教授所有科目的做法,到1753年,這種做法幾乎被所有的大學采納。1729年,格拉斯哥大學的哲學教授首次用英語取代了拉丁語進行講座。這些改革使蘇格蘭的大學在18世紀獨樹一幟,連牛津大學都自愧不如。
    --摘編自符華興、王建武《世界主要國家高等教育發(fā)展研究》材料三 20世紀80年代以來,西方各國加快了課程改革的步伐?!睹绹?000年教育戰(zhàn)略》中將數(shù)學、自然科學列入5門核心課程。法國高中課程改革計劃規(guī)定,必修課設物理和自然科學。一些發(fā)達國家如日本、美國、原聯(lián)邦德國和英國都把人文科學作為重要的課程內(nèi)容,把人文科學和自然科學放在同等重要的地位,極為關注道德價值觀的教育,以重建精神價值。
    --摘編自卜玉華《世界課程改革的發(fā)展趨勢》(1)根據(jù)材料一,分析南京國民政府時期及中華人民共和國成立后英語教育地位的變化及其原因。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析蘇格蘭的大學崛起的原因。
    (3)根據(jù)材料三,指出西方課程改革的發(fā)展趨勢,并分析該趨勢出現(xiàn)的主要原因。
    (4)基于以上分析,概括教育與社會發(fā)展的關系。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    材料 近現(xiàn)代英語在我國教育地位的變遷
    1862年,作為近代中國的第一所外語專門學校--京師同文館宣告成立。
    1902年,清政府頒布了“欽定學堂章程”,規(guī)定全國的中小學外語課以英語為主,開我國全國規(guī)模的外語課以英語為主的先河。
    1933年,教育部規(guī)定全國的中小學堂外語課仍以英語為主。
    1954年,俄語取代英語,成為我國學校教育的第一外語。
    1964年,教育部重新確定英語為我國學校教育的第一外語。
    1984年,英語正式成為高考科目。
    1999年,英語水平與技術人員職稱評定開始掛鉤,“英語熱”向社會蔓延。
    根據(jù)上表及結合所學知識,指出其中一處或幾處變遷,并分析其變遷原因。(注:①請至少指出其中兩處變遷;②分析其中一處變遷原因即可,原因可以從一個或多個角度進行分析,論證應合理充分。)

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
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