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小明在實驗室用天平、量筒和燒杯測量某種液體的密度。菁優(yōu)網(wǎng)
(1)把天平放在水平臺上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,橫梁靜止后,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。
(2)在測量液體的質(zhì)量時,他進(jìn)行了如圖甲所示的操作,其中的錯誤是
用手拿砝碼
用手拿砝碼
。
(3)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗:
a.用天平測出燒杯和該液體的總質(zhì)量為160g;
b.將燒杯中的液體倒入量筒中一部分(如圖乙所示),記下液體的體積為
30
30
cm3;
c.用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,橫梁平衡時,托盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼所對的刻度值如圖丙所示,則讀數(shù)為
136
136
g。
(4)經(jīng)計算求得該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3
【考點】測量液體的密度
【答案】右;用手拿砝碼;30;136;0.8
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/13 9:0:8組卷:92引用:8難度:0.6
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的密度是1.2505kg/m3.?dāng)?shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬。這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種
    ,應(yīng)用密度可以
    物質(zhì)。
    小華同學(xué)像科學(xué)家一樣探索水的密度。
    【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】
    (1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
    (2)向燒杯中倒入適量的水,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為
    ;
    (3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測出水的體積V;
    (4)計算出水的密度ρ=
    。
    【評估】請找出實驗中的兩個不足之處:(1)
    (2)

    【提出問題】改進(jìn)實驗后,小華同學(xué)測得這些水的密度為1g/cm3,水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?
    發(fā)布:2024/9/14 22:0:9組卷:118引用:8難度:0.1
  • 2.小明想知道某品牌果醋的密度,于是他和小紅用天平和量筒做了如下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)將天平放在水平臺上,把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向
    調(diào),直至橫梁平衡。
    (2)往燒杯中倒入適量的果醋,測得燒杯和果醋的總質(zhì)量為106g。
    (3)將燒杯中部分果醋倒入量筒,如圖乙;再測出燒杯和剩余果醋的質(zhì)量,如圖丙。
    (4)算出果醋的密度為
    kg/m3
    (5)若在步驟(3)時,不慎將少量果醋沾在量筒口的內(nèi)壁上,則測得的果醋密度將會
    (填“偏小”“不變”或“偏大”)。
    發(fā)布:2024/9/15 3:0:8組卷:132引用:4難度:0.5
  • 3.小惠同學(xué)為了測量某種高山茶油的密度,進(jìn)行以下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向
    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
    (2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,其錯誤之處是:

    (3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知,量筒中茶油的體積是
    cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是
    g,茶油的密度是
    g/cm3。
    發(fā)布:2024/9/15 3:0:8組卷:89引用:6難度:0.3
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