科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3，從氨中取得的密度是1.2505kg/m3．數據的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬。這一實驗說明密度是物質的一種 特性特性，應用密度可以 鑒別鑒別物質。
小華同學像科學家一樣探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
（1）用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1；
（2）向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質量m2，則這些水的質量為 m2-m1m2-m1；
（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測出水的體積V；
（4）計算出水的密度ρ=m2-m1Vm2-m1V。
【評估】請找出實驗中的兩個不足之處：（1）量杯的分度值太大量杯的分度值太大（2）燒杯中有液體殘留燒杯中有液體殘留
【提出問題】改進實驗后，小華同學測得這些水的密度為1g/cm3，水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？
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【考點】測量液體的密度．
【答案】特性；鑒別；m2-m1；；量杯的分度值太大；燒杯中有液體殘留
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【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/14 22:0:9組卷：119引用：8難度：0.1
相似題
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1．小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或者“右”）端移動。
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內，測出杯子和鹽水的總質量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3。
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內，改變砝碼的個數和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為 g。
（4）根據上述實驗數據計算鹽水的密度為 g/cm3。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：55引用：3難度：0.5 -
2．小華同學在測定食用色拉油的密度的實驗中，供選擇的實驗步驟有。
A.取一只潔凈的空燒杯，稱出質量m1
B.將天平放在水平桌面上，調節(jié)天平平衡
C.把玻璃杯中的一部分色拉油倒入量筒中，讀出色拉油的體積V
D.稱出玻璃杯和剩余色拉油的總質量m2
E.在玻璃杯中盛有適量的色拉油，稱出色拉油和杯子的總質量m3
（1）上述試驗步驟中，必須的步驟的合理順序為 。（填實驗步驟的序號）。
（2）根據你所選擇的步驟中的物理量，寫出被測色拉油的密度表達式ρ=。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：21引用：1難度：0.4 -
3．牛奶密度是檢驗牛乳質量的一項重要指標，小英同學為了比較市場上兩種不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：
方案一：分別將兩種不同品牌牛奶的密度測出來進行比較。
【實驗器材】天平（含砝碼）、量筒、燒杯、牛奶
【實驗步驟】
①調節(jié)天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質量m0；
③用天平測出牛奶和燒杯的總質量m1；
④把燒杯中的一部分牛奶倒進量筒，記下量筒中牛奶的體積V；
⑤用天平測出剩余牛奶和燒杯的總質量m2；
⑥根據ρ=求出牛奶的密度，其表達式為 。mV
方案二：將一支密度計先后放入這兩種不同品牌的牛奶中，如圖所示，觀察比較密度計露出液面的體積。
【實驗評估】
（1）小秋同學發(fā)現(xiàn)在方案一中，有一步驟是多余的，這一步驟是 （填序號）。
（2）方案二所用的原理是物體的 條件，該密度計在不同品牌的牛奶中所受浮力 （選填“相等”或“不相等”），密度較大的是 （選填“甲”或“乙”）牛奶。
（3）從實驗操作角度看，你認為方案 （選填“一”或“二”）更好，理由是 。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：29引用：2難度：0.5
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