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材料:顏之推(531年~約597年),古代著名的文學(xué)家、教育家。他“生于亂世,長于戎馬”,對南北朝社會(huì)風(fēng)俗、政治得失、學(xué)風(fēng)特點(diǎn)有透徹的了解。所著《顏氏家訓(xùn)》是歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓(xùn),也是一部學(xué)術(shù)著作,為歷代統(tǒng)治者所推崇。
卷次 篇目 子目內(nèi)容概要(節(jié)選)
卷一 教子篇第二 氣節(jié)尊嚴(yán)不可失
兄弟篇第三 兄弟分形連氣如手足;千經(jīng)萬典,孝悌為先
治家篇第五 教化須自上而下;進(jìn)德修身齊家之本
卷二 風(fēng)操篇第六 言談舉止有禮有致;北方頗具華夏遺風(fēng);接待賓客恭謙有禮
慕賢篇第七 珍惜身邊圣賢人;賢才關(guān)乎家興國昌
卷三 勉學(xué)篇第八 學(xué)習(xí)無用是個(gè)謬論;學(xué)以致用是根本;莫等閑白了少年頭;治一經(jīng)可弘圣人之道;勤奮好學(xué)方成大器;天下之大教育為本
卷四 名實(shí)篇第十 名不副實(shí)以為恥;寡欲淡泊方遠(yuǎn)致
涉務(wù)篇第十一 小來思報(bào)國,不是愛封侯
卷五 省事篇第十二 君子當(dāng)修德以待時(shí);追名逐利必招禍
卷六 歸心篇第十五 儒佛兩家本為一體;修道之事大矣哉;五常之道始于心
根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),以“中國古代家訓(xùn)的典范”為題,寫一篇《顏氏家訓(xùn)》的圖書推介詞。
(要求:表述成文,言之有據(jù),論述充分,邏輯清晰。)
【考點(diǎn)】儒家思想的發(fā)展演變
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:9難度:0.5
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  • 1.唐初,道士出身的太史令傅奕表抨擊佛教,建議廢除佛教。僧人法林等人進(jìn)行反擊,與道教展開大辯論。唐高祖下詔:“老教、孔教,此土之基;釋教后興,宜崇客禮。今可先老,次孔,末后釋宗?!蓖瑫r(shí),追贈(zèng)孔為“先師”。這表明,唐初(  )
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:4引用:5難度:0.5
  • 2.王敬川在《儒學(xué)的現(xiàn)代走向》一文中說,孔孟在處處“碰壁”后曾有“茍有用我者期月而已可也,三年有成”“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也?”的言論,這說明儒家( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/16 5:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:兩漢以降,由于中國本土道教的形成與印度佛教文化的東漸,以儒學(xué)為主體的中國文化受到了強(qiáng)烈的沖擊與挑戰(zhàn),儒學(xué)與道教、佛教三種文化既互相排斥,又相互滲透,賦予中國傳統(tǒng)文化更加豐富多彩的內(nèi)容。儒釋道鼎足局面歷經(jīng)魏晉南北朝至隋唐時(shí)期,后因韓愈等儒生們的力排佛道,儒學(xué)才逐漸得到重振與復(fù)興。
    ——摘編自趙吉惠等《中國儒學(xué)史》材料二:魏晉南北朝至隋唐時(shí)期,出現(xiàn)了范縝、王通、韓愈、柳宗元,劉禹錫及李翱等儒學(xué)家。范縝及其前后的儒者先后掀起了思想史上的報(bào)應(yīng)問之爭、達(dá)性論之爭以及影響深遠(yuǎn)的神火神不滅之爭,企圖從各個(gè)方面批判佛教的哲學(xué)基礎(chǔ),以捍衛(wèi)儒學(xué)的理論陣地。這一時(shí)期,魏晉經(jīng)學(xué)在數(shù)量與質(zhì)量上直逼兩漢,傳世的十三經(jīng)近半數(shù)為魏晉人所注。隋代儒生王通畢生續(xù)作六經(jīng),為周孔之道的復(fù)興呼號(hào),提出以儒家思想為核心,內(nèi)修仁義禮智信,外建王道政治的 思想,探討了道的超越性與普遍性,研究了性情善惡等問題。至唐中后期,韓愈等名儒關(guān)于哲學(xué)的主題即天人關(guān)系問題進(jìn)行了反復(fù)論辯,特別是在性情問題上作出了巨大貢獻(xiàn)。唐太宗時(shí)詔命孔穎達(dá)等考定五經(jīng),高宗永徽四年(653年)“頒孔穎達(dá)《五經(jīng)正義》于天下”,結(jié)束了 南北經(jīng)義分裂的局面,使得版本和經(jīng)義兩方面達(dá)到了形式上的統(tǒng)一。
    ——摘編自趙行良《魏晉南北朝隋唐儒學(xué)發(fā)展辯正》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明魏晉南北朝至隋唐時(shí)期中國思想界的發(fā)展?fàn)顩r。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括魏晉南北朝至隋唐時(shí)期儒學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)并分析其原因。
    發(fā)布:2024/9/11 15:0:8組卷:2引用:4難度:0.5
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