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空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
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【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵在空氣中易生銹(鐵銹的主要成分為氧化鐵)的原理,探究能否用鐵來準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(裝置如圖1)。通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】查閱資料得知白磷劇毒、磷燃燒產(chǎn)生的白煙接觸水后也有毒。與用紅磷、白磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)物和生成物都無毒
反應(yīng)物和生成物都無毒
,缺點(diǎn)是
反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)
反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)
。
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖2)。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)前的體積/mL 實(shí)驗(yàn)后的體積/mL
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 燒杯內(nèi)蒸餾水 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
130 90.0 63.7
請(qǐng)列式計(jì)算出空氣中氧氣含量為
90
.
0
m
L
-
63
.
7
m
L
130
m
L
×100%≈20.2%
90
.
0
m
L
-
63
.
7
m
L
130
m
L
×100%≈20.2%
(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們認(rèn)為測(cè)定空氣中氧氣含量的最佳方案是選用鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是
反應(yīng)時(shí)間短;實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
反應(yīng)時(shí)間短;實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
。

【答案】反應(yīng)物和生成物都無毒;反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng);
90
.
0
m
L
-
63
.
7
m
L
130
m
L
×100%≈20.2%;反應(yīng)時(shí)間短;實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是用紅磷燃燒,測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
    (1)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)用足量的木炭、硫磺,分別代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)都失敗了,請(qǐng)你幫助他們找到原因
     

    (3)另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     

    (4)根據(jù)上面的討論,請(qǐng)你歸納出測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理:
     
    。
    (5)根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗(yàn)原理,從下列儀器和藥品中,選擇你所需的儀器和藥品,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,供選擇的儀器:
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    供選擇的藥品:⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水。
    (1)寫出你所選擇的儀器和藥品(填序號(hào) )
     
    。
    (2)簡(jiǎn)單地畫出你的裝置圖(表達(dá)出意思即可)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:55引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒???qǐng)說明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 3.化學(xué)興趣小組在完成“測(cè)定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實(shí)驗(yàn)后,想對(duì)該實(shí)驗(yàn)可選用的藥品進(jìn)行繼續(xù)探究,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
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    【回顧舊知】
    (1)紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶?jī)?nèi)的氣壓
     
    (填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶?jī)?nèi),進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
    【提出問題】能不能用硫代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量?
    【查閱資料】相同條件下氣體的壓強(qiáng)與氣體所占的體積成正比。
    【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
    小組同學(xué)按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P0是瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?,p0和p2是反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓)。
    【問題與現(xiàn)象分析】
    (3)開始反應(yīng)時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)瞬間變大的主要原因是
     
    。
    (4)圖4中,P0與P2幾乎相等是因?yàn)?
     
    。
    【結(jié)論與反思】
    (5)由實(shí)驗(yàn)可知,
     
    (填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:31引用:2難度:0.5
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