社會(huì)存在決定社會(huì)意識，社會(huì)意識反映社會(huì)存在。材料：

創(chuàng)作時(shí)間	作品	作者	內(nèi)容或簡介
1503年-1517年	《蒙娜麗莎》	達(dá)?芬奇
19世紀(jì)30-40年代	《人間喜劇》	① 巴爾扎克 巴爾扎克	該書具有“社會(huì)百科全書”之稱，它真實(shí)地反映了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景，展現(xiàn)了法國社會(huì)從封建主義向資本主義過渡時(shí)期的歷史畫卷。
1926年	《國民革命歌》	鄺墉	打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥。努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗……
1935年	《松花江上》	張寒暉	我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪，流浪……
1949年	《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》	② 毛澤東 毛澤東	鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。 虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
1963年	《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》	生茂、洪源	學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！?/td>

請回答：
（1）請將表格中的①、②處的作者補(bǔ)充完整。請任選兩個(gè)作品，寫出其與之相關(guān)的歷史事件或歷史時(shí)期。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以“作品與時(shí)代”為主題，擬定一個(gè)觀點(diǎn)，并以相關(guān)史實(shí)闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚。）