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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      北宋的司馬光、王安石和蘇軾,既是重要的政治人物,也是成就極高的學(xué)者或詩人。
      司馬光與王安石政見分歧很大。宋神宗重用主張變法的王安石,反對變法的司馬光失去宰相位置。后來王安石變法受挫,王安石被免職,司馬光重新為相。
      但他們對對方的評價(jià)卻讓我們看到了更多的東西。王安石說,他和司馬光之間“議事每不合”,“所操之術(shù)多異故也”;司馬光說,“介甫文章節(jié)義,過人處甚多”,“光與介甫,趣向雖殊,大歸則同”。
      蘇軾也是王安石變法的激烈反對者,這極大影響了蘇軾的政治命運(yùn)。而在“烏臺(tái)詩案”時(shí),王安石上書說“安有圣世而殺才士乎?”被貶黃州四年后,蘇軾路過江寧拜訪早已退居的王安石。二人相聚甚歡,同游數(shù)日,共覽江山勝跡,盡論文章學(xué)術(shù)。
      班上計(jì)劃舉行班會(huì),圍繞上述材料展開討論。讀了上述材料,你感觸最深的是什么?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:42引用:11難度:0.7
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  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          手機(jī)、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關(guān)。有人說,這些事物正在毀滅年輕人的生活,摧毀青年一代?!拔覀兒孟褚蔡菀妆弧畾У簟税桑 币晃磺嗄昱笥褵o奈地說了這么一句,還配上了一個(gè)哭笑不得的表情。
          作為新時(shí)代成長起來的青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 15:0:2組卷:67引用:19難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          井岡山精神,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神,即堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
          延安精神是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神,主要內(nèi)容為:實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神、全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。
          黨的十九大的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
          要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 19:0:2組卷:36引用:6難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在“讀書沙龍”活動(dòng)中,老師鄭重地向同學(xué)推薦近期出版的《中國精神讀本》。這本書精選了從晚清鴉片戰(zhàn)爭到新中國改革開放一百多年來的華文傳世名篇,為讀者展現(xiàn)出波瀾壯闊的近現(xiàn)代中國精神進(jìn)化史。其中既有林則徐的《赴戍登程口占示家人》(“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”)、梁啟超的《少年中國說》(“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”)、孫中山的《國事遺囑》(“革命尚未成功,同志繼續(xù)努力”)、毛澤東的《為人民服務(wù)》(“為人民利益而死,就比泰山還重”)……也有入選中學(xué)教材的林覺民《與妻書》、蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》、魯迅《中國人失掉自信力了嗎》、舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》……
          多數(shù)同學(xué)紛紛表示要認(rèn)真閱讀,但也有同學(xué)質(zhì)疑,這些詩文年代已久,在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為核心競爭力的時(shí)代,讀之又有何益?
          人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。請結(jié)合自己閱讀的體驗(yàn)和思考,寫一篇議論文,回應(yīng)那些同學(xué)的質(zhì)疑。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 8:30:2組卷:20引用:9難度:0.7
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