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2023-2024學(xué)年浙江省金華市南苑中學(xué)九年級(jí)(上)月考語文試卷(一)
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試題詳情
閱讀下面的文字,按要求完成問題。
水是杭州的靈魂。杭州的水是煙雨,是云霧;是西湖靜mì ( )的水,是錢塘潮爭(zhēng)先的浪;是縱貫?zāi)媳鼻Ю镏车木┖即筮\(yùn)河。文明如水,潤物無聲,水濡(A.rú B.lú)養(yǎng)著中華民族獨(dú)特的精神特質(zhì)和文化內(nèi)涵。第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式以“水”為串聯(lián),展現(xiàn)著因水而生、因水而興的綿延文脈;
暈
染出詩情畫意、煙雨江南的唯美畫卷;演變?yōu)椴加?、潮起之江的?dòng)感浪花。這樣的水,是杭州滋養(yǎng)出底蘊(yùn)如此深厚的人文世界之秘
。
(1)根據(jù)語境和拼音,寫出相應(yīng)的漢字。
①靜mì
謐
謐
②rú
濡
濡
養(yǎng)
(2)加點(diǎn)字“暈”在文中讀音正確的一項(xiàng)是
B
B
。
A.yūn
B.yùn
(3)填入文中“”處正確的一項(xiàng)是
A
A
。
A.訣
B.決
【考點(diǎn)】
根據(jù)拼音寫字詞
;
易誤讀常見字
;
常見易錯(cuò)字
.
【答案】
謐;濡;B;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/12 11:0:13
組卷:10
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
根據(jù)拼音寫漢字。
jìng mì
的午后,東昌湖的湖面上光影交織,好一派fú guāng lüè yǐng
的景象。
發(fā)布:2024/11/9 20:30:3
組卷:4
引用:1
難度:0.9
解析
2.
閱讀下文,回答問題。
廣場(chǎng)上彈吉他的弟弟
①太陽剛剛爬過對(duì)面樓房的頂上,弟弟便開始忙活起來,穿上那件淺灰色的長(zhǎng)風(fēng)衣,背著那把破吉他出門,去家附近的一個(gè)不大不小的廣場(chǎng)上班了。
②弟弟所謂的工作,在我看來,和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫滿 bēi cǎn 經(jīng)歷的牌子的人一樣,是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作,而且他是很認(rèn)真地說那是他的工作。
③他第一次去的時(shí)候,我笑著對(duì)他說:“你周圍的那些人,不會(huì)讓你搶他們的生意的!”他神秘地笑笑,說:“我自有辦法!”只是那天中午回來,弟弟的長(zhǎng)風(fēng)衣上布滿了腳印,他連飯也沒吃,回到自己的房間,一會(huì)兒便傳出了呻吟聲。到了午后,他居然起來了,而且把風(fēng)衣上的灰撣得很干凈,背上吉他又要出去。我叫住他:“換身行頭吧,你穿成這樣去,不挨打才怪!”他留給我一個(gè)倔強(qiáng)的背影,走起路來,腿有點(diǎn)微瘸,看來被教訓(xùn)得不輕。
④晚上弟弟回來后神采飛揚(yáng),衣服也干凈,看來他下午不但沒有挨打,生意好像也不錯(cuò)。我打開他的琴盒,卻是一個(gè)硬幣也沒倒出來,于是笑說:“你連一毛錢都沒掙到,還樂得像撿了金條一樣!”他故作高深地一聳肩:“太俗,張口閉口都是錢!我這高雅的藝術(shù)是金錢能衡量的?”
⑤我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看到過弟弟的長(zhǎng)篇玄幻小說,他同時(shí)開了兩本書,都已經(jīng)簽約上架,也已經(jīng)出版了第一本的第一部。我常批評(píng)他:“白天的時(shí)間用來在家寫書多好,你知道那些讀者對(duì)你的作品有多么期待嗎?你對(duì)得起他們嗎?”他回應(yīng)我的依然是背著琴盒的有些酷酷的背影。
⑥快冬天了,弟弟還是那身裝束。我曾對(duì)他說:“你得多買幾件風(fēng)衣了,總穿一件,觀眾們會(huì)有視覺疲勞!”他卻說:“沒多長(zhǎng)時(shí)間了,冬天我就不去了,太冷,旁邊的那些人冬天也很少出來!”呵呵,他居然跟那些乞丐對(duì)比上了。在我看來,他似乎忘了第一天他們聯(lián)手揍他的事了。他還一本正經(jīng)地說:“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的!”
⑦天氣逐漸冷起來了,從我們小區(qū)通往廣場(chǎng)的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時(shí)是很少出門的,這天卻突發(fā)奇想,想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時(shí)間,廣場(chǎng)上人來人往,弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著,吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來。呵呵,這小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺。
我好不容易擠了進(jìn)去,看見弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔,這些鈔票和它們新的主人一樣,流出一臉的得意。
⑧我從人群中退出來,躲在一邊。望著落日那誘人的余暉,我點(diǎn)上了一支煙。漸漸地,圍攏的人群散去了,弟弟艱難地站起來,把琴盒里的錢散發(fā)給周圍的乞丐們。呵呵,原來整個(gè)秋天,他都是替那些曾經(jīng)打過他的人討過冬的錢??!我想起弟弟在他的小說中說:“網(wǎng)上說今年冬天會(huì)更冷,這回你們冬天不用出來了!”
⑨為了不讓弟弟看到我,我先跑回家,站在一樓的窗口,看著弟弟慢悠悠地走回來,涼涼的風(fēng)吹動(dòng)他長(zhǎng)長(zhǎng)風(fēng)衣的下擺,他臉上依然是滿足的神情。一進(jìn)門,他立刻換了一副神情,急急地甩了風(fēng)衣,脫下褲子,把左腿的義肢摘下來,疼得齜牙咧嘴,腿根的斷處,已經(jīng)磨得不堪入目。我忙為他抹藥,再把他抱回房間。
⑩那個(gè)夜里,我在弟弟更新的小說中,看到他借主人公的口說出的幾句話:“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),幸福的事其實(shí)是給別人以幫助。而且經(jīng)歷之后才知道,在那份幫助別人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道。”弟弟在說著他自己的心聲??!
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
bēi cǎn
(2)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
(3)第⑦段畫線句子運(yùn)用的修辭手法是
,其表達(dá)效果是
。
(4)設(shè)置懸念是本文在寫法上的一大特色。請(qǐng)找出其中的一處,并分析其作用。
(5)下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是
A.縱觀全文,可以看出“弟弟”是一個(gè)善良大度、樂于助人、自立堅(jiān)強(qiáng)、多才多藝的人。
B.第④段中的“神采飛揚(yáng)”一詞,運(yùn)用動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地寫出了“弟弟”將掙到的錢散發(fā)給周圍乞丐后的得意與興奮。
C.“弟弟”的“長(zhǎng)風(fēng)衣”是貫穿全文的一個(gè)線索,在文中多次出現(xiàn),對(duì)推動(dòng)情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題都起到了重要作用。
D.文章最后借“弟弟”所寫小說中主人公的話,巧妙地點(diǎn)明文章中心,同時(shí)流露出作者對(duì)“弟弟”的由衷贊賞之情。
發(fā)布:2024/11/8 5:0:1
組卷:22
引用:3
難度:0.5
解析
3.
看拼音,規(guī)范的書寫詞語。
dǐ yù xīong yǒng tuí fèi xuán yá
發(fā)布:2024/11/7 16:0:3
組卷:0
引用:1
難度:0.8
解析
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