《改造我們的學(xué)習(xí)》不僅是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，也是我們進(jìn)行議論文寫作的典范之作，請(qǐng)選取一個(gè)角度（如思想觀點(diǎn)、論述方法、思維方式、語(yǔ)言表達(dá)），談?wù)勀愕目捶?。不少?00字。

【考點(diǎn)】議論類．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.5

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1．按要求寫作。150字左右。
討論課上，你所在的小組對(duì)《老人與?！分械鸟R林魚的象征含義有了分歧，有人認(rèn)為馬林魚是壞運(yùn)氣的象征，是大自然對(duì)人類的懲罰；有人認(rèn)為馬林魚是美好理想追求的象征，是大自然的恩物。你怎樣理解小說(shuō)中的馬林魚的象征含義？請(qǐng)你寫一段話，結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，做一個(gè)討論總結(jié)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。
發(fā)布：2024/10/26 10:30:1組卷：15引用：3難度：0.7
解析
2．高中語(yǔ)文教材總主編溫儒敏在談?wù)撊绾伍喿x《鄉(xiāng)土中國(guó)》時(shí)曾說(shuō)，《鄉(xiāng)土中國(guó)》是社會(huì)科學(xué)著作，閱讀有一定難度，宜先“粗讀”，再“細(xì)讀”。請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀體會(huì)，寫一段文字，談?wù)剬?duì)，“粗讀”和“細(xì)讀”的理解。要求表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，不超過(guò)150個(gè)字。
發(fā)布：2024/11/8 23:30:2組卷：15引用：5難度：0.7
解析
3．在西安，一位父親因孩子患重病不得已違章停車，執(zhí)勤交警為他開出了一張?zhí)厥饬P單（如圖）。請(qǐng)你寫一則短評(píng)，對(duì)交警這一行為進(jìn)行正面評(píng)價(jià)，不超過(guò)100個(gè)字。
發(fā)布：2024/10/17 6:0:3組卷：4引用：4難度：0.7
解析

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3．在西安，一位父親因孩子患重病不得已違章停車，執(zhí)勤交警為他開出了一張?zhí)厥饬P單（如圖）。請(qǐng)你寫一則短評(píng)，對(duì)交警這一行為進(jìn)行正面評(píng)價(jià)，不超過(guò)100個(gè)字。