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教科新版四年級上冊《3.3 用橡皮筋驅(qū)動小車》2020年同步練習卷(4)
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試題詳情
小旭想制作一個橡皮筋小車,探究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系”。
(1)小旭把橡皮筋連接起來,一端固定在
車架
車架
上,另一端固定在
車軸
車軸
上。轉(zhuǎn)動車輪,讓橡皮筋在
車軸
車軸
上纏繞,松開手車輪就會轉(zhuǎn)動。
(2)如果將橡皮筋纏繞數(shù)增加幾十倍,那么
B
B
。
A.小車一定跑得更快了
B.橡皮筋很有可能會被損壞
C.小車一定跑得更慢了
(3)下表是小旭的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄可以發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,橡皮筋的彈力
越大
越大
;彈力作用在小車上的時間越長,小車行駛的距離
越遠
越遠
。
橡皮筋纏繞的圈數(shù)
2
4
6
實驗次數(shù)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
小車行駛的距離(cm)
130
135
125
176
182
176
264
272
268
平均距離(cm)
130
178
278
(4)如果以相同方式再連接兩根同樣的橡皮筋,那么結(jié)果會怎樣?
【考點】
其他探究實踐
.
【答案】
車架;車軸;車軸;B;越大;越遠
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
用筆圈出較大的物體。
發(fā)布:2024/11/20 6:30:1
組卷:0
引用:4
難度:0.5
解析
2.
實驗前,小明認為“蔥葉的抗彎曲能力與形狀有關(guān)”這屬于科學探究中的( )環(huán)節(jié)。
A.提出問題
B.提出假設(shè)
C.得出結(jié)論
發(fā)布:2024/11/19 20:30:2
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
3.
將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來。
發(fā)布:2024/11/19 21:30:1
組卷:0
引用:3
難度:0.7
解析
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