菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
部編版八年級上冊《第26課 詩詞五首 雁門太守行》2021年同步練習(xí)卷(2)
>
試題詳情
選出對《雁門太守行》賞析
有誤
的一項( ?。?br />
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
A.詩的前四句寫日落前的情景,既是寫景,也是寫事,渲染了日落前的美景和將士們的思鄉(xiāng)之情。
B.“甲光向日金鱗開”借日光來顯示守軍的陣營和士氣,情景相生,奇妙無比。
C.“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。”從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。
D.“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死?!边\(yùn)用典故,表達(dá)將士們報效朝廷的決心。
【考點】
戍邊征戰(zhàn)
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:173
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
古代詩詞鑒賞。閱讀下面這首詩,完成各題。
雁門太守行
李 賀(唐)
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
(1)下列對這首詩賞析不正確的一項是
A.“雁門太守行”是樂府曲名,“行”是古詩的一種體裁。
B.詩人用秾艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈而瞬息萬變的戰(zhàn)爭風(fēng)云,構(gòu)成了奇特的意境。
C.詩中的三、四句沒有直接描寫雙方交戰(zhàn)的激烈場面,“塞上燕脂凝夜紫”描寫了塞上的泥土在晚霞的映照下凝成胭脂色,襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面。
D.“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,喻示將士們無所畏懼,勇往直前。
(2)“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”歷來為人傳誦,畫面感極強(qiáng)。這兩句詩描繪了一幅怎樣的畫面?請發(fā)揮想象,進(jìn)行簡單的描寫。
發(fā)布:2024/11/16 10:0:1
組卷:60
引用:2
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面這首唐詩,完成各題。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
(1)這首詩作于王維被排擠出朝廷,以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩題“使至塞上”中“使”的意思是
,“征蓬”比喻
。
(2)下列對詩歌賞析不正確的一項是
A.本詩重點筆墨在于寫景,以大漠、春景為背景,用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。
B.第二聯(lián)用“出”“入”描繪動態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”“圓”描繪靜態(tài)景物,動靜結(jié)合,使畫面富于變化,意境深遠(yuǎn)。
C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個“長”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩人獨(dú)特的審美感受。
D.“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,詩中有畫,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。
發(fā)布:2024/11/19 16:0:1
組卷:267
引用:12
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面一首詩,完成問題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
(1)李賀作詩,工于設(shè)色。請選取兩個表現(xiàn)色彩的詞語,發(fā)揮想象,描述作者呈現(xiàn)的畫面。
(2)請從煉字的角度對尾聯(lián)進(jìn)行賞析。
發(fā)布:2024/11/17 20:0:1
組卷:39
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正