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2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市邳州市九年級(jí)(上)期末歷史試卷
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試題詳情
追求民主、自由,反對(duì)專制是人類社會(huì)的不懈追求。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:羅馬共和國(guó)建立之初,平民為了擺脫悲慘的命運(yùn),同貴族進(jìn)行了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),其斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)之一就是反對(duì)貴族的司法壟斷和專橫,迫切要求制定成文法律。
——摘編自李紅《淺談古代羅馬法的形成與發(fā)展》
材料二:12世紀(jì)西歐具備了自治城市形成的必要條件……許多已形成的城市通過舉行起義、成立公社、談判妥協(xié),開始實(shí)行城市自治。西歐的商人打破了封建等級(jí)依附關(guān)系的紐帶,在城市中建立起全新的個(gè)人法律地位,逐步形成了與封建社會(huì)有很大反差的市民文化,它崇尚民主參與和自由平等……并在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展升華而形成近代市民階級(jí)精神,即現(xiàn)代法治精神。
——摘編自魯蒙娜《中國(guó)與西歐城市發(fā)展影響因素淺析》
材料三:爆發(fā)于18世紀(jì)末的美國(guó)革命和法國(guó)革命。首先,兩者都根源于同樣的觀念:自由、平等和正義;其次,兩國(guó)在革命之初,曾經(jīng)互相援助,互相鼓舞,許多法國(guó)將軍和士兵曾參與了美國(guó)革命,美國(guó)政治家們也樂意為法國(guó)政體設(shè)計(jì)出謀劃策;再次,兩者具有相同的革命目標(biāo),即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府。
——摘編自(美)蘇珊?鄧思《姊妹革命——法國(guó)的閃電與美國(guó)的陽光》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出羅馬共和國(guó)頒布的第一部成文法及其原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西歐城市居民爭(zhēng)取自治的手段及其自治運(yùn)動(dòng)的影響。
(3)根據(jù)材料三,指出美國(guó)革命與法國(guó)革命“互相援助,互相鼓舞”的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出法國(guó)大革命的影響。
【考點(diǎn)】
法國(guó)大革命
;
《十二銅表法》
;
大學(xué)的興起
;
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
;
英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的比較
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:22
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
法國(guó)大革命爆發(fā)不到一年,歐洲各國(guó)君主也都竭力消除階層等級(jí)差別,用統(tǒng)一法制取代地方特權(quán),用統(tǒng)一政府取代五花八門的權(quán)力機(jī)構(gòu)。倘若遇有阻礙,他們有時(shí)甚至?xí)么蟾锩目谔?hào)與手段。材料說明法國(guó)大革命( )
A.傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想
B.摧毀了法國(guó)的君主專制統(tǒng)治
C.動(dòng)搖了歐洲封建君主專制統(tǒng)治
D.促進(jìn)了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
發(fā)布:2024/11/17 18:30:2
組卷:38
引用:5
難度:0.7
解析
2.
如表是你們班歷史興趣小組舉辦歷史謎語小競(jìng)賽中的一個(gè)組合式謎題。你的謎底是( ?。?br />
謎題
謎面一:攻占巴士底獄
謎面二:建立了共和國(guó)
謎面三:處死路易十六
謎面四:雅各賓派專政
謎底:
A.法國(guó)大革命
B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
C.英國(guó)“光榮革命”
D.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)
發(fā)布:2024/11/19 10:0:2
組卷:22
引用:6
難度:0.9
解析
3.
英國(guó)學(xué)者霍布斯鮑姆在《革命的年代:1789-1848》這本書中,把1789年的法國(guó)大革命和同時(shí)期發(fā)生的工業(yè)革命稱為“雙元革命”。這兩大革命起到的共同影響是( ?。?/h2>
A.沖擊了歐洲的封建君主專制
B.使世界開始從分散走向整體
C.倡導(dǎo)了人人平等的原則
D.推動(dòng)了歐洲資本主義的進(jìn)一步發(fā)展
發(fā)布:2024/11/17 1:0:1
組卷:34
引用:10
難度:0.5
解析
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