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菁優(yōu)網(wǎng)某生物興趣小組的同學(xué)探究“草履蟲是否對污水凈化有一定的作用”,實驗處理如下表所示:
組別
步驟
A燒杯 B燒杯
加入污水懸浮液 300mL 300mL
加入液體 15mL草履蟲培養(yǎng)液
靜置一段時間 將兩只燒杯敞口放置在窗臺同一位置
觀黎燒杯中懸浮物的變化 明顯減少 無明顯變化
(注:懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì),是監(jiān)測水質(zhì)的指標(biāo)之一。)
(1)該實驗的變量是:
草履蟲
草履蟲
。
(2)B燒杯作為對照組,①處應(yīng)填寫
15mL不含草履蟲的培養(yǎng)液
15mL不含草履蟲的培養(yǎng)液
。
(3)實驗中,“將兩只燒杯放置在同一位置”的目的是
控制單一變量
控制單一變量
。
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:
草履蟲可以凈化水質(zhì)
草履蟲可以凈化水質(zhì)
。
(5)請根據(jù)該實驗的結(jié)論,為污水處理廠寫出一條凈化污水的建議:
在污水處理廠收集的污水中加入一定數(shù)量的草履蟲,凈化水質(zhì)
在污水處理廠收集的污水中加入一定數(shù)量的草履蟲,凈化水質(zhì)
。
(6)興趣小組進(jìn)一步探究:用吸管吸取A杯溶液,在顯微鏡下觀察,并繪制觀察到的草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖(如圖1)。通過觀察發(fā)現(xiàn),草履蟲的運動是借助[
]
纖毛
纖毛
的擺動完成的。草履蟲通過
口溝
口溝
攝取污水中的懸浮物,形成[
]
食物泡
食物泡
隨細(xì)胞質(zhì)的流動逐漸被消化分解,不能消化的食物殘渣通過
胞肛
胞肛
排出細(xì)胞外。
【答案】草履蟲;15mL不含草履蟲的培養(yǎng)液;控制單一變量;草履蟲可以凈化水質(zhì);在污水處理廠收集的污水中加入一定數(shù)量的草履蟲,凈化水質(zhì);②;纖毛;口溝;⑤;食物泡;胞肛
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/1 12:0:8組卷:12引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.某校七年級學(xué)生到濕地公園參加實踐活動,采集水樣,在校內(nèi)實驗室培養(yǎng)、觀察到了如圖水中的生物,請據(jù)圖回答:?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗小組一組觀察到A生物身體呈綠色,能進(jìn)行光合作用,因為它的細(xì)胞內(nèi)含有
     
    。
    (2)實驗小組二組在觀察生物B過程中要用吸管從培養(yǎng)液
     
    吸取液體,在載玻片培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉纖維,放棉花纖維的目的
     
    。
    (3)實驗小組三組對B生物進(jìn)行了培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)B體內(nèi)多了一些綠色結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)最可能是【
     
     
    。
    (4)實驗小組四組經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)B生物中運動的結(jié)構(gòu)是【
     
     
    ,呼吸的結(jié)構(gòu)是【
     
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成后面的填空:
    ?(1)草履蟲生活在
     
    中,靠[1]
     
    進(jìn)行運動。
    (2)食物在[6]
     
    附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi),再進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi),形成[5]
     
    ,逐漸被消化。草履蟲對
     
    有一定作用。
    (3)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備
     
    ,不能進(jìn)行光合作用。
    (4)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的
     
    ,因為
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 10:0:8組卷:27引用:1難度:0.5
  • 3.請根據(jù)草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖(如圖一)及實驗探究步驟和結(jié)果回答以下問題。
    實驗探究步驟如下:
    ①取三個錐形瓶,分別加入50mL草履蟲培養(yǎng)液;②每瓶放置相同數(shù)量的草履蟲;③分別置于15℃、25℃、35℃環(huán)境下培養(yǎng);④每隔24小時,取樣計數(shù)草履蟲的個數(shù);⑤每個溫度做3次重復(fù)實驗。
    實驗結(jié)果如圖二,圖中三條曲線分別代表15℃、25℃、35℃環(huán)境下草履蟲的生長繁殖狀況。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本實驗的實驗變量是
     
    。
    (2)本實驗每個溫度做3次重復(fù)實驗,目的是
     
    。
    (3)分析圖二中實驗結(jié)果曲線,可以推斷:
    ①草履蟲在
     
    ℃環(huán)境下,生長繁殖速度最快,達(dá)到個體數(shù)量最高值的時間最短。
    ②從第1天到第9天,提高溫度能夠
     
    草履蟲的生長繁殖。
    (4)觀察草履蟲時,應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是
     
    。
    (5)草履蟲依靠[
     
    ]
     
    呼吸。某同學(xué)在觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)在草履蟲的體內(nèi)存在一些淺綠色的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     

    (6)圖三是在同一玻片上相互連通的草履蟲培養(yǎng)液,在A端加入冰塊,草履蟲將如何運動?
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 18:0:8組卷:11引用:1難度:0.5
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