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2021-2022學年山東省青島市萊西市高二(下)期末政治試卷
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試題詳情
《后漢書?方術列傳?華佗傳》記載:“吾有一術,名五禽之戲,一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鳥。亦以除疾,兼利蹄足,以當導引。體有不快,起作一禽之戲,怡而汗出,因以著粉,身體輕便而欲食。普施行之,年九十余,耳目聰明,齒牙完堅?!边@說的是華佗模仿動物生活習性與動作神態(tài)創(chuàng)編養(yǎng)生健體操的故事。材料表明( )
①形象化的想象可以創(chuàng)造出驚人的認識成果
②遷移能夠為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁
③類比推理可以幫助人們開啟思路獲取新知
④發(fā)散思維能幫助人們明確思維創(chuàng)新的目標
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點】
類比推理的含義與方法
;
聯(lián)想思維的方法
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:76
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
古代有個書生讀《淮南子》,得知有只螳螂藏身于一葉之后,成功地捕到了蟬,他引為經(jīng)驗。后來,他用一片樹葉遮住眼睛,到鬧市行竊,剛一伸手就被抓住了。這個書生運用了“類比推理”,對其“類比推理”分析正確的是( ?。?/h2>
A.正確,因為類比推理的結論具有或然性,其行竊被捉也是有可能的
B.正確,書生運用的類比推理符合規(guī)則,這與其被捉不是一回事
C.不正確,書生僅依據(jù)表面現(xiàn)象進行類比,并沒有抓住其本質屬性
D.不正確,書生把兩個根本不可能比較的現(xiàn)象聯(lián)系在一起,犯了胡亂聯(lián)系的錯誤
發(fā)布:2024/11/13 18:30:1
組卷:34
引用:10
難度:0.7
解析
2.
一尊南宋年間的千手觀音造像原本有1024只手,修復前可見約830只手,保存相對完好的有400只左右。團隊就是以這400只保存完整的手為基準,觀察待修復手處在整龕觀音的什么位置,尋找它的對稱相似手的空間特征。再通過完好手的五個手指之間的回歸關系,算出待修復手的長度、手指彎曲度等等,最終完成修復。這一文物修復過程是( )
①在整體與部分的統(tǒng)一中推斷文物缺損部位的狀態(tài)
②運用類比推理尋找文物各部分之間的規(guī)律性關系
③通過思維發(fā)散揭示文物各部位可能存在的其他關系
④根據(jù)無意想象重建文物完好部位與缺損部位的聯(lián)系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/15 10:30:2
組卷:20
引用:8
難度:0.4
解析
3.
試分析與“考試:學生:成績”相似的選項是( )
A.往來:網(wǎng)民:電子郵件
B.汽車:司機:駕駛執(zhí)照
C.工作:職員:工資待遇
D.飯菜:廚師:色鮮味美
發(fā)布:2024/11/14 14:30:1
組卷:35
引用:4
難度:0.8
解析
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