1．歷史老師在講授“百家爭鳴”這一課時，以經(jīng)典史料為載體，依據(jù)教科書，感受先秦思想的智慧。
【環(huán)節(jié)一】“仁”者情懷
顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁”。
仲弓問仁。子曰：“己所不欲，勿施于人”。
樊遲問仁。子曰：“愛人”。
——《論語?顏淵篇》（1）據(jù)上述材料，指出孔子的核心思想，并寫出與此相關(guān)的名言。
【環(huán)節(jié)二】躬身踐“仁”
（2）下列材料反映了孔子的哪一政治思想？他的政治思想在當(dāng)時為什么不能實(shí)現(xiàn)？

材料研讀 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

?【環(huán)節(jié)三】萬世師表

三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?br />學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。溫故而知新，可以為師矣。 敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。 有教無類。 ——《論語》

（3）有學(xué)者說，孔子的仁學(xué)是“人的發(fā)現(xiàn)”。結(jié)合材料歸納孔子的教育思想。

2．閱讀下列材料。
材料一：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知?！薄叭诵?，必有我?guī)熝??！?br />材料二：“仁者愛人。己所不欲，勿施于人?！?br />請回答：
（1）這是誰的話？他生活在什么時期？
（2）他的核心思想是什么？政治上的主張是什么？
（3）他在教育上的成就有哪些？
（4）他的言論記錄在哪本書里？

3．蒙城中學(xué)七年級（1）班學(xué)生張曉上課期間玩手機(jī)，被告知其家長。她媽媽見她回到家就用棍子打，奶奶趕緊上前說：“要好好教育，說服教育?！睜敔敳痪o不慢地說：“玩手機(jī)也不全是壞事，手機(jī)如果用在學(xué)習(xí)上還能促進(jìn)學(xué)習(xí)呢?！逼渲心棠痰男袨楹臀覈糯囊粚W(xué)派的主張最接近（　　）