閱讀下列材料，回答問題：
材料一：

材料二：李振九是民國時(shí)期中原地區(qū)一位在書法、教育、學(xué)術(shù)、文藝等方面都卓有成就的學(xué)者。光緒二十九年（1903年癸卯）李振九參加洛陽縣縣試，考取功名，被稱為“洛陽最后一名秀才”。
（1）將材料一中的學(xué)校按照建立時(shí)間順序排列。（寫出數(shù)字代號即可）上述三所學(xué)校的創(chuàng)辦，在中國歷史上分別起到什么作用？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，李振九成為“洛陽最后一名秀才”，主要是因?yàn)槭裁矗?br />（3）中國教育近代化開始于什么時(shí)期？中國近代教育的逐漸發(fā)展有什么積極意義？