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2020年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考?xì)v史模擬試卷(一)
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試題詳情
選官制度是一個(gè)國(guó)家或政權(quán)選拔官吏的實(shí)體和程序規(guī)章,又可以稱作仕進(jìn)制度。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料 明朝初創(chuàng)之時(shí),一是采用學(xué)校育士?!傲钇饭僮拥芗懊窨⌒阃ㄎ牧x者,并充學(xué)生……詔擇府、州、縣學(xué)諸生入國(guó)子學(xué)?!倍遣捎每婆e制度。下詔規(guī)定:“特設(shè)科舉,務(wù)取經(jīng)明行修、博通古今、名實(shí)相稱者……使中外文臣皆由科舉而進(jìn),非科舉者毋得與官?!比遣扇∷]舉之法。以“聰明正直”“賢良方正”孝悌力田”等名目選拔人才,并“皆禮送京師,不次擢用”。多種選官制度并行使用,為明初新政權(quán)選拔了大量人才,其中洪武一朝科舉取士就有932人。這些人才入仕為官,使明初的官僚階層逐漸充實(shí)起來(lái)。
--摘編自馬凱《秦漢以來(lái)中國(guó)古代選官制度演進(jìn)的內(nèi)在邏輯》
根據(jù)材料,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代選官制度的認(rèn)識(shí)。(要求:表述成文,持論有據(jù),論證充分,表述清晰。)
【考點(diǎn)】
從漢到元選官用官制度的變化
;
明清君主專制制度的加強(qiáng)
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
“為政之要,唯在得人”。中國(guó)古代歷代王朝統(tǒng)治者都比較重視選拔人才,為專制王權(quán)服務(wù)。下列表述反映出唐宋時(shí)期選官制度的是( ?。?/div>
A.世卿世祿,嫡長(zhǎng)子繼承制
B.上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族
C.朝為田舍郎,暮登天子堂
D.舉賢良方正能直言極諫者
發(fā)布:2024/9/9 8:0:9
組卷:15
引用:15
難度:0.5
解析
2.
唐朝官員考核系統(tǒng)分為“善”與“最”兩個(gè)部分?!吧啤睂儆诘滦蟹懂?,被歸納為德、慎、公、勤四個(gè)方面,是對(duì)九品以上官員的品德要求;“最”則根據(jù)各職能衙門(mén)責(zé)任的性質(zhì),被歸納為二十七類。由此可知,唐朝( ?。?/div>
A.忽視低級(jí)官員的管理
B.強(qiáng)化了以德治國(guó)理念
C.重視官員的綜合素養(yǎng)
D.完善了地方考核系統(tǒng)
發(fā)布:2024/9/18 18:0:8
組卷:6
引用:7
難度:0.5
解析
3.
漢代丞相的辟召制度中考核方面第三個(gè)科目明確要求“明曉法令,足以決疑,能案章覆問(wèn)”;唐代明法科成為一項(xiàng)非常正式且規(guī)模宏大的考試科目;宋神宗時(shí)期進(jìn)一步對(duì)已及第士人增設(shè)官試以選拔法律素養(yǎng)較高者。這些做法反映了( ?。?/div>
A.選拔官員務(wù)實(shí)理性
B.選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生改變
C.官員選拔程序完善
D.選官制度更加完備
發(fā)布:2024/9/9 2:0:8
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
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