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當(dāng)今時(shí)代,世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期,不穩(wěn)定性不確定性上升,但和平與發(fā)展的世界潮流不會(huì)逆轉(zhuǎn)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)完成以“發(fā)展”為主題的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
【發(fā)展?和平篇】中華民族愛(ài)好和平,始終崇尚和諧和睦、友好合作。
(1)寫出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪些思想家的什么核心思想體現(xiàn)了和諧和睦、友好合作的理念?(寫一例即可)
(2)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),中國(guó)始終堅(jiān)持的外交政策是什么?1979年中美發(fā)表《建交公報(bào)》,從敵對(duì)到建交中美關(guān)系轉(zhuǎn)變的原因是什么?
香港問(wèn)題為什么能談成呢?并不是我們參加談判的人有什么特殊的本領(lǐng),主要是我們這個(gè)國(guó)家這幾年發(fā)展起來(lái)了,是一個(gè)有力量的國(guó)家,而且是一個(gè)值得信任的國(guó)家……我們相信臺(tái)灣問(wèn)題也會(huì)圓滿解決。
(3)請(qǐng)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容寫出中國(guó)政府對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)的經(jīng)濟(jì)因素和政策因素各一例。并回答香港回歸對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的解決起到了什么作用?
【發(fā)展?格局篇】
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(4)如圖年代尺展現(xiàn)了戰(zhàn)后世界格局的演變趨勢(shì)。A處應(yīng)該填寫的戰(zhàn)后國(guó)際秩序是什么?B處這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最主要原因是什么?中國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了什么樣的作用?
【發(fā)展?創(chuàng)新篇】
毛澤東認(rèn)為:“列寧和羅斯福無(wú)疑都是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者……列寧不但在政治上開創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元,而且在社會(huì)主義建設(shè)中對(duì)經(jīng)濟(jì)制度也進(jìn)行了創(chuàng)新”;羅斯福更是用新政在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中拯救了美國(guó)。
(5)請(qǐng)回答:如何理解“列寧在政治上開創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元”?以及列寧在經(jīng)濟(jì)制度上的“創(chuàng)新”和羅斯福的新政的“新”在何處。
【發(fā)展?合作篇】如圖為當(dāng)今世界兩大國(guó)際組織的徽標(biāo)圖案。
(6)圖①組織的首要宗旨是維護(hù)世界和平與安全。圖②組織是國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的基石。請(qǐng)問(wèn)圖①組織是在哪次會(huì)議上決定成立的?
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【思考感悟】
(7)綜合上述學(xué)習(xí),你認(rèn)為當(dāng)今時(shí)代中國(guó)應(yīng)該如何在維護(hù)和平與安全的前提下促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/30 13:42:58組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.習(xí)總書記說(shuō):“綠水青山就是金山銀山?!本G色發(fā)展理念在中國(guó)越來(lái)越得到廣泛認(rèn)可。下列中國(guó)古代哲學(xué)思想中與這一理念相近的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 5:30:2組卷:147引用:33難度:0.9
  • 2.【傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶】閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:
    內(nèi)容 文獻(xiàn)出處
    孔子過(guò)泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之,使子路問(wèn)之,曰:“子之哭也,盍似重有憂者?!倍唬骸叭弧N粽?,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死于焉?!狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o(wú)苛政?!狈蜃釉唬骸靶∽幼R(shí)之,苛政猛于虎也?!?/td> 《禮記》
    民為貴,社稷次之,君為輕 《孟子》
    君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟 《荀子》
    材料二:“百家爭(zhēng)鳴”的局面形成了中國(guó)古代歷史上文化繁榮的鼎盛時(shí)代。諸子學(xué)說(shuō)的不少命題成為后代學(xué)說(shuō)的萌芽形態(tài),后來(lái)的學(xué)者大都從這里吸取思想材料或理論形式,進(jìn)行改造和發(fā)展的工作。
    ——摘編自侯外廬《中國(guó)思想史綱》(1)根據(jù)材料一,概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的政治主張。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的含義,并分析其影響。

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本原因( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 22:0:2組卷:79引用:26難度:0.5
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