當前位置： 2022-2023學年廣西貴港市高一（上）期末生物試卷> 試題詳情

如圖為進行觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗時拍攝的顯微照片和繪出的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，常用
高
高
（填“高”或“低”）倍顯微鏡觀察細胞。圖1中乙細胞處于
有絲分裂后
有絲分裂后
期，若想觀察到乙細胞的染色體結構，應先將裝片往
右下方
右下方
移動。
（2）甲細胞處于圖2中的
bc
bc
段，該段形成的原因是
DNA復制后，每條染色體上含有2個DNA分子
DNA復制后，每條染色體上含有2個DNA分子
。
（3）某班級學生在分組進行上述實驗時，相鄰的兩組同學發(fā)現(xiàn)實驗結果有一定的差異。為了判斷哪組的實驗結果更準確，可以采取的措施是
重復上述實驗步驟，對比實驗結果（或與其他組同學的實驗結果進行對比）
重復上述實驗步驟，對比實驗結果（或與其他組同學的實驗結果進行對比）
。

【考點】觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂．

【答案】高；有絲分裂后；右下方；bc；DNA復制后，每條染色體上含有2個DNA分子；重復上述實驗步驟，對比實驗結果（或與其他組同學的實驗結果進行對比）

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.6

相似題

1．某研究小組探究了不同濃度重鉻酸鉀（K₂CrO₄）對大蒜根尖分生組織細胞有絲分裂的影響。

（1）制作大蒜根尖細胞有絲分裂裝片的流程為：

→

→

→

。
（2）制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，找到分生區(qū)細胞，分生區(qū)細胞的特點

，再換成高倍鏡仔細觀察各個分裂相的細胞。
（3）不同濃度K₂CrO₄對細胞有絲分裂的影響如圖1（細胞有絲分裂指數(shù)=
分裂期的細胞總數(shù)
總細胞數(shù)
）。
由圖1可知：對有絲分裂促進作用最強的實驗處理是

。
（4）K₂CrO₄處理使染色體發(fā)生斷裂時，帶有著絲粒（點）的染色體在完成復制后，姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，如圖2所示。A、B、C均為有絲分裂后期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.8
解析
2．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象。據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中CD段形成的原因是

。
（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的

圖。
（3）圖2中

細胞處于圖1中的BC段。
（4）觀察有絲分裂的實驗若用洋蔥根，應選擇分生區(qū)，分生區(qū)細胞特點

，不能選擇成熟區(qū)細胞作為實驗材料，因為

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.7
解析

3．關于“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗”，下列敘述，錯誤的是（　　）

A．該實驗用甲紫溶液是為了將細胞核中的染色體染成紫色

B．在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞時，發(fā)現(xiàn)處于分裂間期的細胞較多

C．裝片制作的流程為：解離-→染色→漂洗→制片

D．分生區(qū)細胞的特點：細胞呈正方形，排列緊密

發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.7

解析

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3．關于“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗”，下列敘述，錯誤的是（ ）

3．關于“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗”，下列敘述，錯誤的是（　　）