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菁優(yōu)網(wǎng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。……古今多少事,都付笑談中。”
--電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》主題歌材料二:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是三國(guó)周郎赤壁。亂石穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
--蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》(1)材料中的“浪花淘盡英雄”“一時(shí)多少豪杰”,是說(shuō)在那個(gè)歷史年代,曾有過(guò)很多的英雄豪杰。請(qǐng)你舉出兩個(gè)當(dāng)時(shí)的“英雄豪杰”來(lái)。你最喜歡的是哪個(gè)英雄豪杰?為什么?
(2)你知道蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎?這次戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是誰(shuí)?對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)有什么影響?
(3)除了這次以少勝多的著名戰(zhàn)役之外,你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役?試舉出三個(gè)。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:295引用:17難度:0.3
相似題
  • 1.學(xué)習(xí)完《三國(guó)鼎立局面的形成》一課后,七年級(jí)二班的同學(xué)們對(duì)這一時(shí)期的各路英雄好漢議論紛紛,貶褒不一。下面是兩個(gè)好朋友的一段對(duì)話:
    張明:我爺爺是個(gè)京劇迷,??慈龂?guó)戲。他對(duì)我說(shuō),曹操長(zhǎng)著大白臉、三角眼,是個(gè)大奸臣。
    李偉:不能這么說(shuō)。京劇中的曹操與歷史上真實(shí)的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個(gè)很有作為的人,可以說(shuō)是個(gè)英雄。
    你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?
    發(fā)布:2024/9/1 0:0:9組卷:3引用:1難度:0.4
  • 2.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,王朝更替,種族遷徙,民族交融,江南地區(qū)也得到開(kāi)發(fā)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
    材料:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭示意圖
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    (1)圖示中①和②處分別是什么政權(quán)(或王朝)?它們的都城都位于今天的哪座城市?
    (2)依據(jù)圖示結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是什么?
    (3)請(qǐng)寫(xiě)出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期由少數(shù)民族建立并且統(tǒng)一我國(guó)北方的兩個(gè)政權(quán)的名稱。
    (4)南朝時(shí)江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的原因是什么?
    發(fā)布:2024/9/11 13:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.材料一 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
    ——《步出夏門(mén)行》材料二
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    (1)材料一是誰(shuí)的詩(shī)句?詩(shī)中的“壯心”指的是什么?他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的原因是什么?
    (2)材料二這個(gè)工具的名稱是什么?用途是什么?
    (3)魏、蜀、吳三國(guó)是怎樣發(fā)展經(jīng)濟(jì)的?
    發(fā)布:2024/9/18 16:0:8組卷:9引用:2難度:0.5
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