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高空拋物罪作為我國刑法的一種,已于2021年3月1日起施行。物體從高空落到地面的破壞程度與什么因素有關(guān)呢?某創(chuàng)新小組的同學(xué)們根據(jù)生活中經(jīng)驗猜想高空墜物的破壞程度可能與物體的質(zhì)量、下落的高度有關(guān)。他們利用細(xì)沙、質(zhì)量不同的小球、刻度尺進(jìn)行模擬實(shí)驗,實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗序號 質(zhì)量m/g 下落高h(yuǎn)/cm 沙坑的深度d/mm
1 20 50 2.6
2 20 60 3.5
3 20 70 5.0
4 60 70 14.6
5 85 70 15.9
(1)請你列舉一個能支持高空墜物的破壞程度可能與物體的質(zhì)量有關(guān)的猜想的生活經(jīng)驗
從桌子上滑落到地面的玻璃杯,越大質(zhì)量越容易碎,越容易砸傷人
從桌子上滑落到地面的玻璃杯,越大質(zhì)量越容易碎,越容易砸傷人
。
(2)本實(shí)驗中,小球從高處落到地面的破壞程度可以通過
沙坑的深度
沙坑的深度
反映出來。這種實(shí)驗研究叫
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法。
(3)請任選三組實(shí)驗數(shù)據(jù)
3、4、5
3、4、5
(填實(shí)驗序號),得出對應(yīng)的實(shí)驗結(jié)論
下落高度相同,質(zhì)量越大,坑的深度越深,因此破壞力與質(zhì)量有關(guān)
下落高度相同,質(zhì)量越大,坑的深度越深,因此破壞力與質(zhì)量有關(guān)
(寫出一種可)
(4)結(jié)合上述實(shí)驗及所學(xué)物理知識,創(chuàng)新小組的同學(xué)認(rèn)為高空拋物的破壞程度是與物體的
重力勢能
重力勢能
(填能量的形式名稱)大小有關(guān)的。

【考點(diǎn)】控制變量法
【答案】從桌子上滑落到地面的玻璃杯,越大質(zhì)量越容易碎,越容易砸傷人;沙坑的深度;轉(zhuǎn)換;3、4、5;下落高度相同,質(zhì)量越大,坑的深度越深,因此破壞力與質(zhì)量有關(guān);重力勢能
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:2難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.太陽系中的第二大行星是土星,它的衛(wèi)星眾多,目前已發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)星達(dá)數(shù)十顆。這些衛(wèi)星可以繞著土星轉(zhuǎn)是因為它們受到土星對其引力的作用,“牛頓”小組的同學(xué)猜想引力大小可能與衛(wèi)星的運(yùn)動速度有關(guān),它們利用小球、橡皮筋、桌子、圖釘和刻度尺進(jìn)行實(shí)驗。
    步驟1:用橡皮筋的一端拴住小球,另一端固定在圖釘上(小球運(yùn)動時橡皮筋不會纏繞在圖釘上)、以較慢的速度掄動小球,讓小球在水平面上做圓周運(yùn)動,用刻度尺測量出皮筋的伸長量。
    步驟2:改變小球的運(yùn)動速度,再次重復(fù)上述實(shí)驗。
    (1)實(shí)驗裝置中,
    可以代表衛(wèi)星,圖釘可代表土星,實(shí)驗通過
    反映引力的大小。
    (2)請你設(shè)計一個記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)的表格。
    (3)分析實(shí)驗方案,請你提出改進(jìn)建議
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:52引用:1難度:0.5
  • 2.網(wǎng)上傳說,坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學(xué)生急于上課,將熱牛奶放進(jìn)了冰箱,令他驚奇的是,這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰。有人把這種現(xiàn)象叫做“姆佩巴效應(yīng)”。你認(rèn)為傳說中的“姆佩巴效應(yīng)”是真的嗎?請你設(shè)計一個方案,驗證這個說法是否正確。(溫馨提示:注意實(shí)驗方案的可操作性)
    (1)實(shí)驗步驟:

    (2)實(shí)驗結(jié)論:
    ;(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:35引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在只考慮重力的作用的情況下,不計摩擦力,一小球在豎直面從A點(diǎn)沿某條曲線下滑到B點(diǎn),問怎樣的曲線能使所走的時間最短?這一個問題被稱為最速降線問題(Brachistochrone),由約翰?伯努利在1696年提出來挑戰(zhàn)歐洲的數(shù)學(xué)家的,如圖,給你提供斜面可調(diào)整的光滑軌道和一個小球,請你設(shè)計實(shí)驗,證明最速降線是否真實(shí)存在?
    (1)實(shí)驗器材:

    (2)實(shí)驗步驟:
    ;
    (3)實(shí)驗結(jié)論:
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:26引用:1難度:0.5
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